一、考研中单调的那些日子

     考研的日子里，虽然过着三点一线的生活（寝室——食堂——考研教室），但我并不感觉到单调，而是满满的充实感。这种见证着自己一天天成长的时光，我想将是我人生中最灿烂的时刻之一。

    在所有的时光当中，最惬意的就是每天早上熟读“阅读理解文章”的时候，看着自己的英文阅读能力一天比一天提升，那种成就感是无法用语言表达的。有过考研经历的人，肯定知道“考研阅读理解”和“高考阅读理解”根本不在同一级别上。不仅是在词汇上有所区别，更是在深度上也有极大的区别。虽说考研科目没有针对“语文”的测试，但在我看来英语早已包含了对语文的考察。

    经过一个月的坚持，机械设计这门专业课也已经被我看完了，后面紧接着买了本“机械设计习题集”，其中这里面包含了大量的习题以及早些年份上海大学的真题。这本习题集拿到手之后，我把每天的下午时间仍然分配给了专业课。

    而数学在经过了一个月的历练之后，660题这本书的选择题也基本都已做过一遍，剩下时间就是做后面的填空题。同时，政治的复习也不容忽视，从十月初我就开始了准备。刚开始买的是“肖秀荣”的复习全书，后面发现这本书不适合复习，于是我从我同学那里找来了一本徐涛的“政治核心考案”。

    刚开始为了节省时间，并没有选择搭配视频讲解一同复习。而是自己看书，边看边理解，但是“经济学”的那部分内容极其难理解，最终还是结合了徐涛的视频来同步复习。就这样，我把政治的复习时间放在了双日晚上。当复习完这本书的时候，此时已经进入十一月份了，接着我又开始做起了肖秀荣的那本习题书。

    当然在这单调的考研生活中，我并没有把“考研”作为我的全部，而是在备考的同时，也完成了其他一些事情，比如十月份的普通话考试以及十一月份的校运动会等。   

二、思维强迫的萌发

    度过了最忙碌的两个月之后，整个备考计划已经实行到了11月份中旬了。此时英语已经开始看王江涛的“考研英语写作”这本书了，而数学也开始做起真题来了，专业课的习题集已经完成过半，只有政治最落后，视频讲解还没看完。不过从整体上来说，进度上已经没什么压力了。

    但从那时候起，不知从什么时候，我开始讨厌一些人，对一些人的行为开始反感。譬如自习时，大声喧哗、甚至有些人还在放肆地玩着手游。这些状态的变化可能是因为我没有前面忙碌了，没有前期压力大了，所以导致我的注意力开始分散起来！

    另外我向来对人的要求非常高，一旦发现某人有一点残缺，这个人就会在我心中留下不可抹去的污渍，这可能就是完美主义者的悲催吧。随着时间的推移，我发现不仅一些人的行为会打乱内心平衡，就连一些日常生活小事也开始左右我的思想了。此刻的我已经意识到了老毛病的复发，因此必须阻止这种情况继续恶劣下去！

    回想当初高三的场景，我不知道我是如何度过每一天的。其实评价一件事情值与不值，关键看他的到来是否给你带来了受益。如果你承受了所有苦难，最终没有学到任何有意义的事情，那么这种苦难的到来必然是不值得的。

    所以从某种角度上来说，我觉得“思维强迫”这种心理疾病就是不值的！因为我没有寻求到一种办法去从根本上解决它，而是白白承受了这一切，最终才导致了如今的苦难重演。

    不过经过了政治“辩证法”的洗礼，我开始正视这件事情。辩证法中讲到，任何事物都是优点与缺点的矛盾统一，看待问题我们不能极端化，既要看到事物的缺点，也要寻机发现事物的优点。

    所以我不能把“思维强迫”这件事看成一无是处，我要从中寻求好的那些，舍弃不好的东西，也就是辩证法中的“扬弃”观点。于是我开始思考，我该怎样从中获得益处。经过思考，我找到了，那就是“缺点即优点，优点即缺点”这句富有哲学趣味的语句。

    正是有了这样的事情发生，才有了让我进步的机会，难道这不是其中的受益吗？因此我不能放弃这次机会，我要寻求到一种从根本上解决这件事的Way。