单达亘认为岳老师是最好的老师，不只因为他对自己很和蔼，更因为他经常表扬自己，尤其是上作文课时，他被老师定型为全班学习的标杆。每节作文课后，女生们都向他投来羡慕的眼神，那感觉就是六月天喝蜜水的感觉。在老师办公室，岳老师也对着闫老师夸赞他，说他真能编，说他适合闷着头写东西。其他老师也都笑着看着他。他尽管不太明白这话的意思，但仍觉得很光荣。单达亘的作文是当时流行的三段体作文，开头是全国形势一片大好，中间是遇到的事情，主题是用信念战胜困难，最后是表决心。中间部分的内容有实有虚，套话很多，但比较流畅。行文结构和语言都合乎潮流。这得益于他经常听广播，看书也比别的同学多，还喜欢幻想，想象力还不错。郭佳红和李大民的作文也可以，但不如单达亘状态稳定。升入五年级后，单达亘已经成为全校写作文最好的学生，没有之一。
五年级就面临升学，县立一中是全县的重点中学，自上一年度已经恢复考试招生，所以的小学毕业生都要通过统一考试，然后按成绩择优录取。班里的学习气氛日渐浓厚。
新消息传来，国家推广新版简化汉字，要求在学校普及。岳老师决定在利用晚上集中学习。于是，满是新鲜感的晚课开始了。教室的房梁上按上了电灯泡，晚课时散发着昏黄的灯光，每个人脸上都被涂上一层黄晕，看着有点失真，像从童话里走出来一样。但每个孩子的眼睛都发射出黑亮的光，像是发现了宝贝。他们从来没有在晚上来过学校，西街学生的家里多数还没有电灯，昏黄的光彩让人感到新鲜，也让人兴奋。岳老师站在讲桌前，昏黄的灯光照在他已经谢顶的光头上，显得比电灯还亮。他把简化字按偏旁部首分类，把旧版汉字和简化字分组写在黑板上，然后带领大家边读边写。学生们认真抄写着简化字。单达亘感到很有趣，原来小蝌蚪一样的汉字，如今变成了缺了腿的蝌蚪，看起来怪怪的，就像一堆变异的物种，但是写起来确实方便多了，省时省力，感觉也很好玩。课下几个同学一交流，感觉差不多。他们学简化字的热情高涨，已经超越了对语文课的学习。但是好景不长，简化字只学了四五天，岳老师宣布任务结束，晚课也就结束。全班学生一片怅然。都是意犹未尽的感觉。
贾青老师也有新任务，她带领全校学生集中学习新国歌。每天大课间，大家都会在教室前站好队伍，跟着贾老师学国歌。校园里顿时响起嘹亮的歌声：“高举毛泽东旗帜前进！前进！前进！进！”
教育局又出新规，原来年底应该毕业的学生延期半年毕业，新学年从九月份开始。大家都不明白这样做有啥好处，唯一的后果是单达亘和他的同学还要在五年级学半年。那就学吧，学啥？学政治呗。陈玉萍校长上课很认真，她的政治课重点转向时事政治，中央开了大会，她把国务院的新任领导人都抄写在黑板上，让学生背下来。单达亘把这些人名工整的誊写在作业本上，很快就记住了。觉得不过瘾，又把几百名中央委员的名字也抄写了一遍。
县一中的招生考试终于到来了，全县城区五个公社的小学生都来参加考试。一中的校园里挤满了小学生，单达亘意外的碰到了申庄的几个同学，杨培杰见到他非常高兴，然后对他说自己的钢笔丢了，要借他一支笔。单达亘爽快的把自己的钢笔交给对方，因为他还有一只圆珠笔。铃声一响，五个公社，几十个学校的近千名学生涌进了考场，参加人生第一次选拔赛。孩子们大都是结伴而来，没有家长接送。多数孩子连自行车都没有，是步行前来，最远的路程有二十里。
考完就彻底放假了，单达亘和他的同学们四散回家，等着一中放榜。几天后，单国珍平淡地对单达亘说：教育局的老乡打来电话，你考上了。单达亘也挺平静，并不觉得意外。只是想着去看看榜单。于是就约上李大民去一中看榜。一中教务处的外墙上，贴着两张大红纸，纸上有毛笔书写的录取名单。单达亘第一眼就看到了自己的名字，在榜单前列。直到这时，他的心里才涌出一阵欣喜的热流。他有点失态，用力捅了捅李大民，“我的名字在前面”。李大民面无表情的说：看到了。班里的同学也都络绎不绝的来到跟前，单达亘反复浏览了几遍名单，确认本班有五人在榜。就拉着李大民离开。李大民没考上，郭佳红也没考上，倪秀冬倒考上了。欣喜之余，他也有点失落。
两天之后，单达亘又参加了一中的面试。面试是在学校的办公室进行。一张大桌子前，坐着一排面试老师，学生按顺序依次进入。单达亘的面试老师是个女老师，个子不高，面带微笑，说话温柔。她简单问了下单达亘的家庭情况，然后笑着说：好了，面试完了。单达亘没想到面试这么简单，满怀信心的走了出去。
单达亘的小学生活结束了，等待他的是一中的新生活，他不知道以后会遇到什么，心里满是憧憬。
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