终身成长

作者: 赵琴q | 来源:发表于2019-05-30 17:26 被阅读9次

R：本书作者提到两种思维模式，成长型思维和固定型思维。

I：固定型思维：向外一直证明自我，在周围人面前证明自己很优秀，很牛，认为自己的才能不会变，相信一个人是靠聪明与天赋，不是努力得来。不能接受挫折和失败那对自己而言是一种否定。书里面有一个案例一位老师他认为女孩子不适合学数学，数学是男孩子的天赋。

成长型思维：好学，一直保持学习心态，没有架子，认为我知道的这一点根本不算什么，世界这么大有很多东西需要去探索。

A1：关联：有一次我在家做表格，因为不是很会，然后问（老公），他就在旁边指导我怎么做，嘴里却念叨：这么笨，你转换能力太差，复杂的不适合。当时，我很想踹他一脚，最后忍了。

记得在一家公司上班前，有次，领导给我们开会，她会评论我们这些员工：有些比较笨的员工并不适合做某些事情，这位领导也属于固定型思维，他认为聪明和天赋比较重要，笨笨的人再怎么去学习，努力都不行。

我发现有时候我也会有固定思维。

反思：天赋并不很重要，重要的是努力的过程以及如何看待挫折和失败。

A2：计划：

保持持续学习的心态。

打破固定思维，以后对我家小孩要常鼓励，鼓励他做事的过程，

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