读书，我们需要一份“刻意”

读书，我们需要一份“刻意”

读书的重要性和益处不言而喻。那么我们读了几年，甚至几十年的书，究竟给我们留下了些什么呢？吴虹校长这一问，让我们所有人都哑然！

审视“旧读”

󾠮旧读

在正式读书前，我们想想自己以前是怎么读书的？从小到大，你读过的书多是哪一类的呢？你是否需要被别人催着去读书？你对非熟悉领域的书愿意去读吗？你是否已经对接下来的读书做好了准备？

读书，我们需要一份“刻意”

󾠯自省

听了吴校长的讲解，我也开始反思自己，旧时自己是如何读书的。还记得上师范学校时在校住宿，特别是一到大礼拜就觉得无聊，所以就跑去租书看，但是那时看的也大都是琼瑶的言情小说和金庸的武侠小说，只是为了单纯的打发时间而已。后来进了文学社，开始读一些有营养的名著，如《红楼梦》、《简爱》、《红与黑》等大部分中外名著都是我那时读的。后来参加工作后就很少再读书，读的几本教育书也是学校要求必读的，自己并没有多大兴趣。至于非熟悉领域的就更不爱涉及了。现在回过头来看，其实自己并不能算是个爱读书的人，因为自己的每次阅读只限于浅薄地读过而已，要让我说出读过的书究竟给我留下了些什么，哪些轨迹，自己真的说不出来。很多时候，自己都是目标很迅速，行动很迟缓，而且我深知自己最大的弱点就是没有长性，做事缺乏恒心和毅力，总是给自己找各种理由去放弃！

󾠰通病

就像康保县王丽珍老师说的那样，我们读书“没有真正思考和行动。”，灵保的刘晶晶老师说“没有真正进入脑子。”泉州的唐翠老师说的那样我们过去都是“快餐式阅读。”我想：这几位老师讲出了我们大多数人读书的“通病。”甚少这几条我自己是占全啦！

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󾠱何为

知道了毛病就要去改正，几位老师也道出了我们大家的心声。辽宁张丹老师说“每本书总结出一句精华”，宁都的谢忠灯老师说“坚持日更”，杜芳芳老师说“和惰性做斗争。”

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张英俊老师说“用心去读，用心去思考。”李志磊老师说“阅读和实践相结合，深入阅读”，许团黄老师说“煮书”才能消化。看来，大家对怎样读书都进行了重新定位。

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所以，这也决心参加“2019勇气读书会”试着改变一下自己的阅读方式和习惯，克服自己的惰性，坚持日更，坚持读书，希望以此来弥补自己认知的浅薄和知识的匮乏！用阅读来提升自己应对顺息万变世界的能力！

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迈向社群阅读新时代

󾠮新模式

勇气读书会告诉我们，我们要启动全新的读书模式，阅读方式、理念必须更新，如今已是知识大爆炸的时代，我们不单要自己静静地读，而且要从教师的自我阅读――小组阅读――亲子共读。所以，我们的读书，需要一份“刻意！”

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󾠯分享表达

读书，不单单要“读”，我们还要学会“说”即分享表达。所谓读了，再说。就是这个意思。今天安妮老师的读书分享真是让我受益匪浅，大饱眼福！

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①精准的定位，清晰的读书目录单。

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②思维导图分解各部分要点

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③逐层细化，理清脉络。

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④分版块、分区域

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⑤读书笔记是思维理解的高度提炼，可以用自己喜欢的各种形式进行融合。

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󾠰对比纠正

我是抱着欣赏和学习的心态进群学习的，真的感觉今天没有白来，干货满满！看了安妮老师的读书笔记，听了老师的讲解，我也找到了今天自己读书笔记的最大毛病，就是像吴虹校长和安妮老师说的就是一味地复制，摘抄，就是把自己认为书中重要的话抄写了下来。写的密密麻麻，我还自认为很用心、很不错啦！现在才知道，我那根本就不能称之为读书笔记！不过不要紧，今天是我勇气读书的第1天，我的笔记虽然拙劣，记得不对，但是很庆幸我通过听课，现在已经知道自己明天的笔记该如何改正啦！就像吴校长说的，我就先从最简单的模仿开始！

读书，我们需要一份“刻意”
读书，我们需要一份“刻意”

你是生活的创造者，并非适应者！很喜欢安妮老师分享的这句话。我想，此刻我似乎对读书和如何做笔记有了新的认识了！如何只是一味地摘抄，不经过自己的头脑去分析和思考，那么，我们就只能是适应者！而透过文本表面去深度思维，提炼文本概要、框架，再融入自己的思考、见解和主张，那我们就是生活的创造者！

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