教授《丁香结》这一课,《丁香结》中的“结”指的是人生中很多不顺心的事。让学生联系生活想开去,想想在你的生活中有没有遇到什么结?你是怎么解开这个结的?
班上的小涵很开心地笑着对我说:“老师,我已经没有结了。”
“你没有结了?你的结是学习上的结吧?”我笑着反问。
“没有!我学习上已经没有结了,你都不知道我暑假多努力,一直学习呢!”小涵非常骄傲地说。
“那你打开你的练习册看看你的结还在吗?”
小涵小心翼翼地打开练习册,非常不好意思地笑笑:“呵呵,还在。”
接着小浩起来说:“我的结是担心我上不了初中。”
我无奈地说:“初中的话,你还是能上的,毕竟九年义务教育呢。”
这时而自信,时而自卑的对话,真是意味深长。
我的结是什么呢?我的结就是这帮孩子们该如何查漏补缺,慢慢进步呢?
首先是写作,我开始让他们养成写百字作文的习惯,有时候是我出题,联系课文,想开去,多写他们身边的事情。同时也可以自拟题目,随心所欲地书写自己的所见所闻所感。有时候,即使我拟定了题目,但只要他们询问能不能换题,我都会毫不犹豫地答应他们换题的请求。只要他们愿意写,写什么都可以。
经过一个暑假,我从他们的百字作文中发现了他们喜欢用成语了,说明语言积累有了进步,我还发现他们的语言表达力,描写力都有了明显地提高。
突然,我悟到了一个道理,有些正确的事情一定要坚持做下去,不能因为暂时没有成效而放弃。就如同这次的百字作文,刚开始没有深刻地感受到学生的变化,可是坚持一段时间后还是能够感受到学生语言的驾驭能力有了提升。
人生的结,是一直都会有的,是稀疏平常之事,我们要乐观地面对,接受结的存在,也有解开结的勇气和信心。
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