用人类文明史,来指导育儿内容。
人类从哪来,要到哪里去,未来人类社会需要什么样的人才?
用发展心理学,来指导育儿节奏。
孩子的成长是有其客观规律的,有些教育内容太早了是拔苗助长,太迟了就过了这个村没这个店。
用认知心理学,来指导育儿方法。
搞清楚人是如何思考,如何学习,如何记忆,才能够真正的科学育儿。
用人类文明史,来指导育儿内容。
人类从哪来,要到哪里去,未来人类社会需要什么样的人才?
用发展心理学,来指导育儿节奏。
孩子的成长是有其客观规律的,有些教育内容太早了是拔苗助长,太迟了就过了这个村没这个店。
用认知心理学,来指导育儿方法。
搞清楚人是如何思考,如何学习,如何记忆,才能够真正的科学育儿。
本文标题:如何科学育儿?
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