和科任老师一条心

英语老师说，后面学生上课说话厉害，影响课堂教学。

我立刻来到教室李调查情况，果然是这样。很快就找到了上课爱说话的学生。

首先，我让这几位学生上讲台上谢保证书，从此在英语课上不再捣乱，好好听课。

然后，对全班同学说，英语老师教学水平高超，经常教九年级英语呢。上课说话，是对老师的不尊重，也是对自己不负责任。大家要珍惜学习机会，学好英语，以后考个好大学。

        对于后面学困生，我一一进行谈话。重点检查他们作业。我说：“不仅是你们的老师，也是你们组长，每天作业让我亲子检查。”发现问题及时解决。对他们的进步及时表扬。在老师的关注下，进步很明显。孩子需要鼓励与关注。

      转变一个差生就是改变一个家庭，对于学困生，多抽点时间给予辅导和鼓励，让他们体会到学习的乐趣。

和科任老师一起，齐心协力，为了班级孩子成长，多多努力！