书名：《这样读书就够了》
作者： 赵周
出版社：中信出版社
版本：2017-12
【内容简介】
拆书法是在成年人或其他人学习的基础上，颠覆我们常用的读书习惯和学习思路，但是他能能解决常见的成人学习问题，比如：
压力太大，没有时间学习，看不懂，记不住，看书看不下去等。
这些问题困扰着每个渴望自我提升的职场人。
我们必须区分两类学习：
一类是“以知识为中心的学习”；
另一类是“以自己为中心的学习”。
以知识为中心的学习也叫“学院式学习”，通常是以通过考试或科学研究为目的，主要强调对知识的理解、记忆、归纳、解题。
以自己为中心的学习也叫“成人学习”，主要强调解决问题、提升能力。
学习能力强的人应该能够同时掌握两种方法，并灵活运用。拆书法和便签法就是锻炼成人学习的有效工具。
书法分为供个人学习的拆书法和供组织学习的拆书法：
个人学习通过运用“便签学习法”，让人读一本致用类图书就能达到参加同主题培训的效果；
组织学习依靠“RIA现场学习”，由拆书家将一本书加工成一场现场培训，引导和促进一群人把知识拆为己用。
以学习者的学习效果来衡量的话，一位拆书家创造的价值不亚于一位培训师便签法，应用便签把书中知识拆为己用。
把学习能力从一维（内化与应用知识）拓展到三维，新的维度包括如何在移动阅读中有效学习、如何通过经验学习。便签法的进阶应用可以从每个维度上助力学习能力的升级。
运用便签学习法培养全新的思维模式 ，运用便签法构建自己的知识体系等方方面面，几个构建个人知识体系的范例。
主动学习，包括如何选择学习课题，如何选书，如何善用移动阅读来学习，如何用便签辅助写作，以及主动学习的最高境界。拆书家，通过教会别人，拆书帮可以得到最好的学习效果，可以把一本书加工成现场培训，可以帮助身边的人构建知识体系。
拆书法是锻炼成人学习（或者说自我导向学习）的有效工具。本书的目标是通过掌握拆书法，全面提升成人学习能力、构建个人知识体系。
思考题：
第一，生活、工作和学习总有那么多问题，你选择怨天尤人，还是反求诸己？
第二，对成年人或职场人来说，需要具备的能力太多了，那么优先提升哪项能力会带来最大、最持久的收益？
【个人感悟】
在文中作者说了关于放用类书籍的读法，就是用便签学习法，而作者这本书也属于致用类的书。
最开始读这本书的时候，是因为书名吸引了我，换句话说就是因为我有阅读方面的疑问，所以我才会被书名吸引。
其实对于拆书帮和拆书法，我好奇已久，很长一段时间，我总是把拆书帮，拆书法，还有拆书稿混为一谈。那读了这本书以后，我理解的拆书帮，拆书法，还有拆书法，是什么样的呢？
拆书帮是一个社群，是本书作者出版了这本书之后建立的一个社群；
拆书法就是把书中的知识拆为己用，用于解决生活工作中遇到的各种问题。
拆书稿是我们精读完一本书之后，按照书中的内容把一整本书拆成8篇到15篇的文章。
（书中：拆书法就是通过便签法和“RIA现场学习”的应用，把书中的知识拆为己用的学习方法。）
虽然拆书法和拆书稿具体的写法还是有点模糊，但是总算在概念上已经能分清了。
那我为什么要读《这样读书就够了》这本书呢？我想在书中获得什么？
我要学习拆书法中的便签学习法 ，我想利用便签学习法，学会分析信息，整理信息，还有构建自己的知识体系。
最重要的一点是，我想利用便签学习法的三张便签，把学到的知识扩展成一篇1000多字的小文章，发表到有关的写作平台上 ，这样就可以再提升自己能力的同时持续运用写作平台。
【精彩摘抄】
学习方法比傻努力重要多了，真正聪明的人应该做“会学习的人”，而不是做“最勤奋的笨蛋”。
提升学习能力可以让我们达到事半功倍的效果，也能开启人生更多的可能性。
学习力是一切能力的基础。拥有学习力，你就拥有了对生活的掌控力。
读书无用论的本质是，学习者不具备使学习有用的能力。
熟读唐诗三百首，但我依旧牙疼，所以读书无用；研读高等数学，但我还是不幸福，所以读书无用；读过托尔斯泰和亚里士多德的著作，但领导还是不喜欢我，所以读书无用；读了MBA（工商管理硕士）学位，但月薪还是不到一万元，所以读书无用。
有的书是“颜如玉”，有的书是“黄金屋”。你在“黄金屋”里细细找了3圈，说根本没有“颜如玉”，你很失望。这不是书的问题，这是缘木求鱼。就像你向皮肤科医生咨询了一天，然后抱怨你儿子的感冒一点儿没好。
读数理化可以益智，读文史哲可以怡情，读本科课程可以训练思维方式，读研究生课程能掌握科学方法。有些书是为了兴趣而读；有些书是为了拿到证书而读，适合以知识为中心的学习。
如果不会烧菜，那就去读菜谱；如果总是跟人闹别扭，那就去读与沟通相关的书；如果买不起房，那可以去创业，同时读读“如何经营一家饭店？”“如何做好市场？”“怎样服务好客户？”这一类的书。有些书读来是为了解决问题或者提升能力，我们称之为“致用类阅读”。
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