是时间观念？还是责任意识？（女儿的成长故事）

是时间观念？还是责任意识？（女儿的成长故事）

星期日，晚上八点过，回家途中。

“妈妈，明天早上我六点半就要起床，到时间我如果没醒，你就要喊我。”读二年级的女儿认真地说。

“6：30起床？你要干嘛？”我们不免有些吃惊。

“下周，我是值周班长。老师说值周班长就要比同学们早点到校，监督同学们的行为、卫生习惯，带领大家读书。”女儿认真地说。

在女儿小小的脑袋里面，知道什么时候去做什么事了，看来她有了一定的时间观念与责任意识了。

每个周六，女儿上午要去练习书法，下午要去练习打架子鼓。不管天晴还是下雨，不管是要外出还是临时有事，女儿想到的，就是尽量不能耽误她的培训课程。周六中午12点我们要参加瑞哥结婚庆典，女儿之前就叨念着要完成书法培训课程才动身，如果不去练习，那种失落感就完全会写在她脸上。早上九点半的书法课程，女儿七点过就醒来，就要起床。心里有事，心里有牵挂，她就会惦记着时间。下午2：30去练习架子鼓，每一次，她都要提醒我是不是快到时间了，是不是该出门了，生怕耽误了她的时间，耽误她的培训课。

时间，对于每个人来说，都是公平与公正的。“一年之计在于春，一天之计在于晨”这个谚语就说明了如何珍惜时间。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”说明了如何在正确的时间内去做正确的事情的重要性。利用好时间、管理好时间，做得守时而为，提高时间的利用效率，做自己的时间的主人，才能让自己的生活更为充实，才能让自己的生命更有意义、更有价值，人生才会富足和美丽。

而时间的概念的形成，学会管理时间，不是轻而易举的事情，更不是一朝一夕之功。孩子很小的时候，就让他明白时间的概念，具备时间的观念，有助于孩子养成珍惜时间的好习惯，从而进一步学会安排、管理好自己的时间。

小容说，有一天早上她上早班，她就带着女儿去坐公交车。她问女儿敢不敢一会儿自己去学校，女儿很有信心地点点头。路过女儿学校不远的公交车站时，她从车窗外看见，女儿下车后，双手扣着书包背带，快速地向学校方向跑去。在这冬季早上那朦朦胧胧的天色间，在人群中，那小小的窜动的身影，是对环境的担心呢还是对时间的敬畏呢？后来女儿说，她害怕迟到，看来这时间的观念，已在她的脑海中有了轮廓。

生活中常有的拖延症，懒惰症，其实都是对自己的时间没有管理、利用好。归根结底是头脑中时间观念不够清晰，没有养成时间管理的良好习惯，缺乏自律性。从小养成对时间的管理，久而久之，习惯就会成自然，达到不是家长要求孩子怎么做，而是孩子深知自己应该在什么时候去做什么事情，去完成什么事情。

孩子小的时候，其时间概念的理解与感悟，时间观念的感知与形成，需要家长的引导。按时作息、生活规律、养成守时、不拖拉、有效利用时间的好习惯。习惯一旦养成，就会内化为孩子的生物钟，从而指导孩子的行为，有利于孩子的健康成长。

有了时间概念，才会有时间行为。行为与行动，才是一种对自我负责的外延。

是时间观念？还是责任意识？（女儿的成长故事）