承认自己有缺陷很难
想要让自己承认自己有缺陷确实很难很难,不管是身体上的还是精神上的,都是那么的难以接受。
从出生到上学,我们在父母与老师的教导之下,一步步让自己变得有学识有修养,也正在一步步地把自己变得更加完善优秀。
可在蜕变的过程中,我们会遇到很多很多不可避免的现实问题和生理问题。我是一个反应很迟钝的人,在读初中的时候倒是很平安没完全显露出来,但一到高中就全部暴露出来。可即便初中时期没有显露出来,却也对我的学习生涯造成了不可磨灭的伤害。
因着反应迟钝,学习各种知识就极其缓慢,成绩自然也就不怎么出众。初中一年级下半学期实行月考制度,每个班抽取前二十名进行年级排名,而我很意外考到了二十名开外。从那以后我和班上排名二十名以外的同学就成了学校里有名无实的孤儿。
承认自己有缺陷很难月考时全年级统筹每个班前二十名的同学单独分考场,而其余刷下来的同学另外安排考场。前二十名的同学那都是老师们的宝贝,监考的时候特别严苛,而被刷下来的二十名开外的同学们那考场就有一点另类。
睡觉、抄课本、小声说话……等等一些小动作层次不穷,没有你想不到就有做不到的,整个考场极其地混乱不堪。老师和班主任只看重班上前二十名同学的成绩,平时座位排位和教学也只侧重于前二十名的同学,而二十名开外的同学就是来打酱油和凑人数的。
那个时候的我因着反应迟钝可能比同龄人更加晚成熟,根本不知道自己怎样处理这种糟糕混乱的月考怪象,也不知道怎么表达自己的想法向父母告状。从初中一下学期到初三上学期,我学习上的事基本处于一片空白。中考成绩自然很不理想,最终上了临县的一所普通高中。
承认自己有缺陷很难上高中后,因着成绩不是很出众自然分到差生那一班,教学水平自然是全校算是最差最差的那类老师担任。任课老师只知道照本宣科,而高中课业明显比初中难上很多很多,我的缺陷也因此全部暴露出来。
我除了反应迟钝,听力更是一塌糊涂。老师在讲台上讲过不停,可我根本听不进去他讲的是什么东西。只有翻开书一页页看着书本内容,再自己动手写纲领什么就才听清楚一分半分老师讲的知识。
最奇怪的是在老师讲解知识时加上实际操作就能很明白弄懂一个知识点,我向老师反应过我自身的情况。可老师们觉得我一定是上课不集中精神听课才这样的,但他们不知道我快把一整书所有的概念全背下来了。
承认自己有缺陷很难我想学好知识,承认勇敢自己确实存在的缺陷,可老师们却认为我无理取闹。其实我知道自己的问题大概出现在哪里,我需要一个引导式的老师帮助我学习,而不是照着课本读一遍就行了。只可惜我运气始终不行,没有遇到过这样的一位老师在知道我的自身缺陷时加以引导,做一个不一样的自己。
其实很纳闷,周围的人和父母老师总是在规避我们的缺陷视而不见。他们为什么不加以引导,或是找到正确的方法解决,反而是想出去各种办法来修饰掩盖,企图让我们的缺陷永远无法见人,承认自己有缺陷很难啊!
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