10月16日 雾兰阁—蝶舞幽兰
阅读任务：第四章 系统的概念p49-64
一、内容概要
20世纪50年代初，一群研究员研究发现病人的病情及情绪与母亲的互动有密切关系，其他学者研究发现父亲的情绪也会对孩子的关怀产生影响，家庭治疗师保罗研究发现兔子与狐狸的数量波动关系，这些发现把对个体精神分析的研究慢慢指引向对整个家庭系统的分析研究。一个不快乐的人承载了整个家庭及成员的压力、不良的沟通关系是家庭压力的牺牲品。家庭治疗发展到今天，经历了50年代的幼年期、60年代－70年代的青少年期，至今日的各家学派。
二、阅读收获
一是家庭和谐与否影响个体的健康成长。母亲与孩子的僵硬的互动关系，父亲与孩子的疏远关系，丈夫与妻子的冷漠关系，都会给孩子带来无形的压力，导致孩子想通过一些不正常的表现来让父母亲及整个家庭走得更为亲密一些。做为父母亲，双方都不能由着自己的性子过日子，而是要站在家庭全局的高度，站在培养身心健全的孩子的角度，牺牲自己的一些个性、自我和玩乐的心思，让家庭关系其乐融融，让孩子健康成长。
二是坚持不放弃决定成败的结局。看家庭治疗的简史，字里行间都透露出一个新的学派诞生的艰难。在初期得不到鼓励和支持，甚至被认为是异端，受到了质疑和排斥，这个过程从50年代诞生的初期，延至70年找，因为早期家庭治疗的中坚力量不坚持，才发展成今天的各个学派。这个就像破茧成蝶的故事，正因为破茧的难辛，才有成蝶后靓丽绚烂的精彩。所以说，早期的坚持不放弃，是成败的关键。
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