过去我们认为学习这种行为只是在校学生的专属,因为信息传播低效,人们像获得优质的知识只能前往校园。但现代社会不同了,信息传播的高速发展能让我们在任何地方学到想学的东西。
哈读大学的教授,卡罗尔·德韦克有一本书,就叫《终身成长》,书中把人的思维分为两种,一种是成长型思维,而另一种就是固定型思维。
成长型思维认为,无论是智力,还是人的方方面面,都是可以逐步成长的,而并非在孩童时期就固定不变了。所以很多老师对学生说现在不努力,长大后悔什么的,可能要多想想,人生是整个阶段的成长,而并非在学校的那几年。
固定型思维,顾名思义,认为人的一切是由天赋和基因决定的,后天很难有太大的突破,这其实就是一种宿命论,否定了人的主动性,在现代社会是不被提倡的。
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