女儿已经上了一周的网课，我做了一周的一日三餐、交了一周的作业、也生了一周的气。
好像全中国的父母，都会在某一阶段和孩子生学习的气，这个阶段时长不限。学习成绩、学习态度、学习习惯……想不通了，学习有那么费劲吗？
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网上有这么一个段子——
一二年级的学生家长最嚣张，因为什么题都会；
三四年级的学生家长收敛了一些，因为不一定什么题都会；
五六年级的学生家长最谦卑，因为大部分题都不会。
这个段子明着是嘲讽家长，背后隐藏着家长的挫败感，从某一时刻开始，家长会觉得自己“帮”不了孩子了。
这种无力和挫败感，让家长觉得自己能掌控的东西逐渐在流失。家长对孩子帮助能力的减弱，也意味着孩子正在慢慢脱离自己的掌控。
大部分家长都意识不到，自己对孩子是有掌控欲望的，这种欲望是天生的，是由我们的父母通过血脉传递给我们的，就像是家长常说的“我是为你好”这句话，其实就是家长想表达这个意思：我比你有人生经验，我对你的教导，就是让你在我给你划定的范围内，可以更便捷地长大。
每次我想教育女儿的时候，就会在心里默念很多遍：她是独立的人，我不能把自己的想法强加在她身上，要心平气和地商量……
可是，总是有多事情，哪怕是一个举动、一句话都能引发我谆谆教导、不吐不快的冲动，如果孩子听了，我也会忐忑她会不会是阳奉阴违。
大部分时候孩子是不喜欢听你的，随着她年龄的增长，她和家长对抗的次数，越来越多……
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