一张旧报纸

齐帆齐微课

前记：收拾文件架时，发现一张旧报纸，随手扔掉时却又认真扫了一眼，居然发现了珍贵的文字。这是星星小学二年级时的校报，我投的一篇稿刊登在上面。一份难得的文字记忆。

文字如下：

1.

星星出生四个月的时候，因为深圳公司的急切邀请，本打算就此结束打工生涯的我,又重赴到深圳原公司上班，当星星的奶奶接替星星的外婆在深圳呆到星星八个月大的时候，老人再也无法放下家中的事务，带着立刻断了奶的星星回到了老家。

几天后，星星在电话中听到我的声音，举目四处张望，试着找朝夕相处的的妈妈，可陌生的家里怎么也没有妈妈的身影，孩子崩溃大哭….

星星十个月大的时候正逢春节，由于公司忙我没有安排回家过年。

星星的小姑带星一路车行颠簸到圳。当我从小姑手中抱过星星时.刚才还平静着的他竞斯底里地哭起来，我以为星星不再认识我，赶忙送回小姑手中，可是星星却抓紧了我的衣服，怎么也不肯松手，照旧拼命拼命地哭。

刹那间我明白孩子不是不认识我而是太认识我了。久别的心酸，多少的埋怨，重逢的喜悦……心中纵有千言万语。这么大个婴孩，除了哭还能怎样呢?

星星的不带片言只语的沟通，给了我强热的震撼，小生命的成长再也不能缺了妈妈的陪伴，于是，我就然向公司通交了辞呈，从此结束了在深圳漂泊十年的打工生涯，我想做一个陪伴孩子成长的妈妈。

2.

时光荏苒，如今星星已不再是从前那个只会用哭声来表达不满,、埋怨、抗议等情绪的小婴孩了，如今已是二年级众多活泼学生中的一个。

星星总体来说比较乖巧、依顺。

入学以来，学习方面是摆在第一位的，也很听老师的话，每次放学总会将老师布置作业完成，该写的写，该读的读。

随着孩子渐渐长大，也有不少让人头疼的地方，

做作业速度太快，太快的结果是导致书写凉草，会做的也做错，有时间监督他时，会做得相对好些。可忙碌起来，小家伙匆匆做完就溜之大吉,找小伙伴玩去了。

爱听故事，却不肯投人太多的兴趣去看书，偶尔看也是被动跟着我"执行任务”。看书的速度极快。简直一目十行，长此下去.的问读能力和理解能力如何来提升。

有时也很执拗，有事想对爸奶讲时，不管我们有多忙，也不管我们正在跟客户谈多么重要的事情。他非要强行打断大人的谈话，先讲自己的事情不可。

有时也会问我一些不知道如何作答的问题就在前不久的国庆期间.星星的老奶奶过世了，星星在面对乡下安排老人的繁杂礼仪时，一脸的迷感和无措。然后，巴着很睛问我:老奶奶到底去哪里了(我曾告知过去了天堂).祭棍棍干嘛,酒的地上干嘛?"一连串的发问，让我一时找不到合适的措辞回答他。

诸如此类，令我和先生在亲子教育上越来越力不从心。

3.

最近，很有幸参加了实验三小家校合作办公室罗老师的亲子教育家长公益课。虽然到目前为止，我只参加了罗老师主讲的三场公益课:正确的沟通技巧,孩子行为背后的心理和秘密。适视成长的教育真相。可在这短短的三节课中，让我辆悟到了孩子成长的心理轨迹和心理动力，以及亲子沟通的许多技巧。

有天早上。星星拿出他画的画给我看,我随口说道“这个的猫挺像的,”星星说：“不是猫，是猪猪侠，它爱吃棒棒糖。”

星星又给先生看，先生说:"这个猫啊，画得好哇。"

"爸爸，你怎么也说是个猫!"星星有些不快。

"爸爸妈妈看动画片少，可能不太认识猪猪侠，现在认真看了，更像猪猪侠。"我赶忙自打圆场。星星兴趣来了，到处找铅笔，要把猪猪侠改得更像。

有一次中午，星星把红领巾忘在了学校。哭丧着脸说学校规定了每天要戴红领巾的，没带就不可以进人校门。先生对星星说：试着跟值日的干部说说，你不是故意的，是不小心忘在教室里了，请值日姐姐原谅这一次，以后再也不要忘记了。"

星星生性随我，有些胆怯，不想去说。在先生的一再鼓助下，终于鼓起勇气跟值日的干部姐姐说了，而干部也姐姐看出星星的诚恳，爽快地放行了。

及时为孩子消除心里的阴影。多给孩子一些阳光.树立起孩子的自信。让孩子在父母面前毫无保留，跟父母畅谈无阻，以达到最亲密最重要的沟通层次。这是孩子成长途中极其重要的举措。

望子成龙之心,天下父母皆有之，找也不例外。而做父母最大的时感就是不了解孩子，因此需要不断威长以应对孩子成长过程中出现的各种问题，成长就需要不断学习，从这个意义上讲，孩子是父母育儿途中的对手，更为贴切些吧。

后记：报纸已经发黄，我最终舍不得丢掉，并拍下照，生存电子档再保存。

现如今，星星已是八年级的学生了，昨天下午，班级里发上个学期的奖状，老师在班群里拍出照片，我骤然发现，怎么照片里没有星星，难道星星没有三好学生吗？......

我内心顿时像被谁击了一重锤，那种失望，难过，惶恐......我想像着星星在教室里不亚于我的难受，他会不会当场就流下眼泪呢？

可是，他虽然有些小退步，但分数还是不低啊，分数比他低的都有三好学生，为什么他没有呢？奖状是小事，他会不会因此备受打击，丧失对学习的上进心呢？

八年级也是关键的一年，那放学了我要怎么安慰他呢？.......想很多很多，内心五味杂陈，做晚饭都没心思。

我甚至编辑好了信息想问问老师，为什么我家没有评到三好学生？但再怎么样也要祝福获奖的孩子们呀，跟着家长们一连串的祝福我也发出了大赞的表情，内心已崩溃决堤了。

现实中也有剧情逆转，就在我内心翻山倒海的时候，这时老师又发出一张照片：不好意思啊，刚才三好学生少拍了一个。

原来刚才星星站到讲台的另一边，老师竖拍的没拍到。后面又补拍回来了，重见天日啦，悲伤的心情立马刹车，幸福起来。

可是，我在想，如果这事是真的呢，如果孩子的成长途中真的走到逆境，我要怎么做才能正确帮到孩子？

刚才的痛苦是真实经历的，虽然前后不过几分钟，这何尝不是一个值得深思的问题。