最近说某大学取消了英语四六级考试，不把它作为毕业的必考科目了。
我听了，还是觉得挺愕然的：为什么取消了呢，不是应该改善促进吗？
虽然我不赞成取消，但是我也不认为现在的英语学习是可以继续维持下去的。因为学的基本没用。
我从高中开始学英语，大学学了四年，后来又考研，自学了三四年，但是我的英语算什么？能做什么？
我第一次去美国，落地之后，找一餐厅坐下准备点餐，服务员过来，打招呼我能应付，她问别的我就完了：她说的太快，我catch 不到。
然后她给了一个菜单，让我看一看，她又去照顾其他客人了。我拿着这本厚厚的菜单，发现里面的关键单词，我几乎一个也不认识，加上没有图片，看得我一头雾水。
看到我拿着菜单一脸茫然地四处张望，旁边桌子上一位男士主动走过来打招呼，问我需要不需要帮助，那太好了啊，可是他说的我也不懂，比划几下子以后，他指了指自己刚开始吃的餐盘，问我点这个行不行，我看了看，抓紧点头OK[擦汗]。
然后在美国旅行，就连标牌上的文字，也有好多事不认识的，或者说，不是我以前学的时候的意思。至于听和说，那就更白搭了。
你说，我学的这十年的英语，到了英语世界竟然差不多是个文盲！
教的不好，学的不好，那就不学了么？
以下内容摘自知乎，人家写的太好了，我还是摘抄一下吧：
根据维基百科显示，截至2020年3月25日，W3Techs 预测前1百万互联网网站使用的语言文字百分比：
这张图的意思是，全球前100万网页中，中文网站的内容占比是1.3%，排名第一的英文是59.3%。
也就是说，如果你只会中文，那么无论你有多聪明勤奋，你能接触到的信息只占全球信息版图的1.3%，而如果你掌握了英文，你就能多摸到全球信息版图的59.3%，59.3%可是1.3%的45.6倍！
更不用说，最新的科学期刊、技术成果大多都以英文发表，如果你只会中文，就只能眼巴巴等着别人翻译给你——大多数情况下， 别人没理由也没精力翻译给你。
如果想在信息社会获得优势，学好英文可以说是性价比非常高的学习活动，这是你打开世界大门的钥匙。
我们再来看看，互联网用户占比。
根据Internet World Stats 2018年4月20日的调查[2]，互联网用户各语言占比具体情况如下所示。
英语用户占比25.3%，汉语用户占比19.4%。（西班牙因为殖民的原因，有不少地方在使用。）
可以看出，英语用户和汉语用户数量差距并不大，毕竟中国是人口大国。我们有人均GDP的概念，那类似的，也可以有人均信息量的概念，
那么使用英语的人，人均信息量为：59.3%/25.3% = 2.344
使用汉语的人，人均信息量为：1.3%/19.4% = 0.067
说英语的人的人均信息是说汉语的人的人均信息的：2.344/0.067 = 39.067（倍）
更不用说，高质量的信息一般都在英语世界里，比如瓦特发明蒸汽机的1776年，中国还在“原生态”的乾隆四十一年，后面还有嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统几个皇帝。
所以，最好多花点时间和精力学英语，掌握这个打开世界的门。
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