用思维导图设计属于你的TED

用思维导图设计属于你的TED

        本次课程主要分为四个部分：一、演讲简介；二、演讲结构设计；三、克服恐惧心理；四、案例分析。

        首先我们了解了关于TED的知识，它是技术、娱乐、设计的英语缩写，是美国一家私营非盈利性机构，以它组织的TED大会著称。于1984年诞生，2001年起由克里斯·安德森接管，并运营TED大会，分享关于技术、社会、人的思考和探索。

一、演讲简介

        1、目的：演讲的目的，宏观看，是演讲者与听众取得共识，行动，迈进理想；微观看，每次演讲者的目的都不同。

      听众的目的，根本不同，各取所需。

      总体看，演讲者与听众实用目的是一致的，紧密相连而又互为体现。

      2、传递内容:演讲是为了改变信息、能力、行为、信念。

      3、步骤：计划（信息收集）、准备（演讲稿）、练习（事前练习）、演讲（临场发挥）。

二、演讲结构设计

        1.三要素：我们的想法；我们自己(风格：实话实说；讲一个故事； 用图表讲故事)；我们的听众。

        2.结构：

        标题：陌生化、悬念化，显目新颖；

        称呼：吸引对象；

        开头：营造气氛；

        正文：突出中心；1）情况报告。传递事实。2）解释说明。能力提升。3）影响推广。改变行为。4）戏剧表演。身临其境。

        结束语：加深印象，画龙点睛。一次或数次高潮；内容完整且留有伸缩余地。

      3.要求：条理清楚；逻辑性强；波澜起伏；扣人心弦；纵横自如；法度不乱。

        4.方式：1）分清层次；2）把握节奏；3）紧密衔接。

        5、英雄环，视觉化结构呈现。思路更清晰。

三、克服恐惧心理

（一）方法：

语言暗示；

呼吸松弛；

热量释放；

刺激排除；

知音寻求；

手中拿物；

冥想；

要求降低。

（二）技巧：

1、嘴误：按正确的再讲一遍；讲反，自我批驳；自圆其说。将错就错，歪解纠正错误。

2、忘词：集中思想，2－3秒回忆内容；想不起，另起一行。

3、冷场：讲些奇闻逸事，活跃现场气氛；赞美听众，寻求共鸣和好感；吸引听众思考；制造悬念。

4、回答问题：记住提问和提问人；回答简洁又恰当；把问题与内容结合起来。

5、处理问题：直接回答；将问题交还提问者；将问题交给专长者；推迟解答。

四、案例分析

1.马云的另类演讲：

《爱迪生欺骗了世界》，最后的结论，是要想出懒的方法，懒出风格，懒出境界。

通过英雄环分析，视觉化结构分析。扔出问题，阐述危机，最坏跌至谷底，这时发现，慢慢上升发现能力，进步，有了新高度，王者归来，得到启示。

2.许吉如的演讲：

通过她《少年强则中国强》，用思维导图方式显现演讲的完整结构：

标题

称呼

开头

正文

安全感结尾

升华

用思维导图设计属于你的TED

      总结:本次课程从对TED的认识，以及演讲的目的、要传递的内容、步骤，让我们认识到，演讲要有明确的定位。从对演讲内容结构的设计讲解，我们了解了演讲内容的要素，基本结构，要明确的方向，演讲的方式，要求，通过英雄环的结构分析，我们对内容的设计有了清晰的思路。然后针对演讲过程中的临场状况，我们学习了如何克服心理障碍及应对各类问题时的处理技巧。最后我们通过两个案例来看演讲内容的设计，如《马云的另类演讲》，通过英雄环的分析，我们理清了演讲内容的起伏脉络。如《许吉如的演讲》，用思维导图的方式理清了整体内容的框架结构。