骄阳似火的七月，有幸和32位大同市域内的校长相聚大同市示范性综合实践基地，有幸聆听了王后雄、翟春城、鲁小凡、张家勇几位前辈的讲授，针对新时代基础教育高质量发展，学校特色发展的顶层设计，教师专业发展的教研之路等学校在双减背景下，新课程理念下的教师管理，学校教育教学管理和“双新”教育改革进行了一次深层次的学习和交流，作为33位学员中的一员，感到自豪，在这短短两天的培训里，体验和感受到了国家级名校建设和教师培养的宝贵经验，专家就教研发展，新时代基础教育高质量发展的政策，多个方面、多个角度做了分析，对我们一线教师层面也做了针对性的指导，至今回味无穷，余音绕梁。
每一场讲座都激动人心，给我深刻启迪，发人深省，催人奋进，加之我们星源学校正好利用近3年时间，申请建设品牌学校，打造“三香校园”，无疑给了我们心中建设的宏伟蓝图更加清晰描绘，给我们引领教师成长、教育工作提升的步伐更加坚定扎实，学校特色发展的顶层设计与实施工作有了更强劲的动力，让我们学校能够看得更远，走得更快。
通过本次学习，在接下来的时间里，我会从教师队伍建设和教育教学高质量发展上下功夫，让新课标理念深入教师之心，利用平时的教师自我学习和教研，真正提高课堂质量，让每一个孩子都健康、快乐、阳光的成长，从课后作业入手，让老师们动起来，强起来，让老师们形成学习共同体，相互帮助，取长补短，最终达到共同进步，利用新课改之力，以“三香校园”为依托，开足开好国家课程、地方课程、校本课程，让县城的孩子也享受到最前沿的教育，让教育公平的种子在星源的这片沃土上生根发芽，开花结果。
学校工作的中心是学生，重点是教师，没有好的教师，品牌学校建设永远是立不起来的，我们以后一定要在教师上做文章，让老师们沉下心来做教研，把教研成果转化为学生学习的动能，我们学校争取多让老师们外出学习培训，并勇于反思归纳，总结提升。我们的目标是办好人民满意的教育，我一定要带领老师们，积极探索，勇于实践，让我们的学校在“五育并举”全面发展的道路上，勇毅前行，扎扎实实抓落实，抓教学，抓教研。没有名师的学校决不会成为好学校的，在教师队伍建设方面，仍然是我们星源学校教育教学工作近期，乃至长期工作的重中之重，只有一群好老师才能成就一所好学校，只有一所好学校，才能成就一群好孩子。
所以说一个好校长未必是一所好学校，还应该有一群好老师。
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