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【课堂简述】【暖场环节】
先来一场手势操《我的表情变变变》，再来诵读了与同理心相关的名言警句。
【绘本精读环节】先是通过两个思考题（即“预习单”想见思维导图第二主干）进入今天的绘本精讲环节，借助绘本情景式教学，让孩子换位思考，感同身受绘本故事中，小毅和宽宽的情绪变化，以及了解不同情绪的具体表现；深度思考，在学校里不小心和同学吵架了怎么办？同样借助绘本情景式教学，无意识当中提高孩子解决问题的能力。
“课后练习”在精读绘本之后，通过一项课后练习，陪孩子先优质阅读，再做到有效输出。
【游戏互动环节】
①情绪配对：给到不同的场景和对应的心情，让孩子连一连。
②我会控制情绪：根据不同的情节，参考推荐模板说一说主人公的情绪。
③表情创意拼贴：在认知各种情绪的基础之上，让孩子们动手自己制作丰富的表情。
【总结环节】让每位小朋友参照思维导图轮流上台对本节课进行复述。本次课堂共设计了四个环节：①手势操②诵读名言警句③精读绘本故事（附预习单和课后练习）④情绪配对⑤我会控制情绪⑥表情创意拼贴
最后，再来说一说自己最感兴趣的是哪一个环节，并说说喜欢的原因。
【发现小美好】
已两周未见，这周再次相见，很高兴看到一位热情洋溢、活力四射、精神抖擞的浚*宝贝。真的是，心情好、精力好、一切都好。在整个课堂中，积极互动，踊跃参加制作各项手工活动。
用思维导图给孩子读绘本，帮助孩子快速地精读一本书，把书读厚，再把书读薄。帮助孩子提升记忆力、专注力、想象力、理解力、逻辑思维能力和创造力等。
一起陪伴，一起阅读，一起成长！！！很开心能与家长们一起携手，继续加油，共同进步哦(ง•̀_•́)ง
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