读过的书，就是一个个点，将这些点归类连线，可能会乱成一团，或形成四处分散的网状结构，这就无法形成体系。不仅记不住，也不能在需要时，快速有效提取知识
极简读书法
一、以“人”为核心，构建知识树
相同想法的人，会聚集在一起，形成一个个学术圈。在这个基础和氛围中，某个作家或思想家，便会提出具体的知识。他可能会继承前人的某些观念，或者驳斥对手的某些观念，从而完成对知识树的开枝散叶。
知识树上的节点即核心，应该以“作家”为主，而非“知识点”本身。
二、寻找“节点”作者
进入一个新的领域，关键要找到三个人：开创者、分歧者、综合者。
开创者：他一定对前领域有过系统的反思和批判，认为旧领域无法容纳他的思维框架，所以开宗立派。比如朱熹“理学”主导下，开创“心学”的陆九渊。分歧者：领域经过多年发展，分工越发细碎，会开始出现跨界的分歧者，使知识得以创新。比如改革完善“心学”的王艮。综合者：一类是提出新的分析框架或学说，整合全部现象的知识；另一类是无所不通的博学者，综合性很强。比如发展出“阳明心学”的王阳明。
这三类典型的作家，便是我们进入陌生领域最好的钥匙。
开创者带领我们直入新领域，并将前人的思想一网打尽；分歧者的创新精神，带来跨界思考的新活力；综合者更是集大成，向我们展示该领域最系统的核心观念。
三、五位一体法，帮你选书
选书第一步，研究作者的背景，检索5点。
1.作者的师承关系，或个人背景2.作者的队友和继承者3.作者的对手4.作者的核心论点5.作者著作之间的逻辑
举个例子：胡适与“红学”
步骤：1.用搜索引擎，了解作者经历，及关联的其他重要人物（如老师、徒弟、对手等）；2.作品等深度了解，可以查看豆瓣、知乎、简书等有效评论；3.条件许可时，可购买付费知识，效率更高；4.认真分析上面这些信息，抓住重点，构建思维导图；5.通过整理分析，提取作者一生中最重要的观点或思维逻辑。
通过检索，我们抓住胡适最主要的研究方向，在于“大胆假设，小心求证”。这个思维逻辑，在他的作品《红楼梦考证》《中国哲学史大纲》中，都得以认证。由此你对作者的核心思想，写书的主要目的，就有了正确的理解。然后再去读书，就不会混乱、主次不分。
这种主动阅读，使你能快速进入一个陌生领域，借由一个关键的作者，牵引出一连串系统的人名或思想，通过分析比较，抓住这个学术圈的“共识”，找准作者的主要观念。这样读下来，绝对不会轻易忘记。
四、一个思维模型，二种精读方法
知道作者的核心思想后，便可以进行基本判断：他是属于哪种思维模型的作者？和你的思维模式是否一致？哪些观念你支持？哪些需反驳？由此，你便可以找到全书的重点章节。
思维模型：
严父思维：强调个人奋斗的价值慈母思维：强调集体的和谐与公平
精读方法：独木舟精读法1.读完序章和第一章，思考“是什么”2.读到全书三分之一处，思考“为什么”3.边读边想，“如果是...会怎样”核潜艇精读法1.从全书的三分之二部分开始读2.跳读寻找相关章节
选书、精读章节、精读重点章节里的细节。这是用“二八法则”实现了三重筛选。三个20%相乘是多少？8‰！所以，我们需要精读的是，一个领域里面最精华的8‰。将更多时间花费在8‰的知识上，形成杠杆效应，这就是高效阅读。
4 构建知识体系
一、整理读过的书
步骤：1.新建文档，把读过的书，录入书名和作者；2.将同作者的书，整理在一起；3.挑出这些重要书籍：如同作者的各类书籍、你喜欢的、对你有启发的、你觉得重要的...4.把上面的重要书籍归档，按内容分类。其余书籍归为另一类。
现在筛选出来的这些书籍，就是你之前的知识系统，他们便是定义你“三观”的载体。
举个例子：我的阅读类型
二、制作阅读计划
步骤：1.后3年里，选出你最想了解的3个人；2.将最需要学习的领域前置，去调查作者；3.同领域类找出最关键的3本书。
举个例子：我的阅读计划——贡布里希
以前我还推荐过《如何阅读一本书》，书中提到的方法论影响最为久远。
读书的最高层次是“主题阅读”，结合李源的办法，我打开了新的思路。由人物着手，不仅能做到“艺术类”竖向的主题式阅读，更能打通“贡布里希”及其时代的横向阅读。从此切入，还能辐射到哲学、历史类书籍中。
但李源的方法，也存在一些“瑕疵”：1.积累不足的时候，无法准确捕捉作者的思维观点、定位关键节点。2.此方法不适用于小说类阅读，小说更需要沉浸式体验故事细节。3.对于严父/慈母的思维模式，存在些许怀疑，可以后期深入研究。
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