审美台阶：从自然到人文
“妈妈，我觉得我的审美最近上了个台阶！”儿子兴奋地到厨房对我说。
“怎么啦？”
“比如，这些画……”他运指如飞，把图片展示给我看。
“我从小时候就知道，这些是哪个大画家画的，不错，如此而已，但是并没有真正感动。就在前几天，我看《抱小鼠的少女》，哇，不知道发生了什么，忽然太喜欢了。忽然觉得，啊，达·芬奇，啊！太不可思议了！然后这些画对我而言都有了意义，都美得一塌糊涂，让人激动、落泪、震撼。”
我拥抱他一下。
“亲爱的儿子！真棒！看来有必要重新走那些美术馆、博物馆啦！”
其实，我还想说：“儿子，早晚有一天，日出日落，草生草灭，开花落叶，云起云散，孩子的婴儿肥，老人的皱纹和华发，雁群和蚁军，鸟鸣和虎啸……这些都会使人震撼。”
会有这么一天。我克制着，不去预告。人生就是没有预告片的电影，很多层很多层的感受和领悟。我是风，我只把孩子送到万物那里。
毛姆在《面纱》里写道：“我有个想法，唯一让我们有可能不带嫌恶地关注我们所生活的这个世界的，就是人类不断从混沌中创造出的美。他们描绘的画，他们谱出的乐曲，他们写的书，还有他们的生活。这一切中，最富于美的就是美好的生活，那是件完美的艺术品。”
去博物馆、美术馆、图书馆应该成为孩子的生活方式。经常去，不功利，买张年票，不用一次把一个馆的绝大多数内容看足，而是像自己家的客厅一样去习惯。慢慢而久久地浸染，欣赏的眼光就上去了，俗物就难以入眼了。
妈妈是风啊，把孩子和深切的人文体验连接起来吧，然后就等着时间孵化。
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