刚从昨天的沉痛中回过神来,又要进入欢乐的氛围。这种极强的反差,竟使人一时难以适应。
教师节做为一个符号,其目的是引起人民对教育工作者尊重。几十年过去了,随着逐利怪像的拓展,教育也非静土。资本主义的文化渗透达到了登峰造极的地步。这些代理人,隐藏在教育高层之中,篡改历史,恶搞插图,诋毁英烈,更换课文。把资本主义思想植入教材以达到扭曲学生思想的目的。而一些被揭露出来的始作俑者,依旧得风得雨,并未得到惩处,公理何在?
我们生活在社会底层,对于眼见的事实,有什么办法呢?又能有什么办法呢?
刚从昨天的沉痛中回过神来,又要进入欢乐的氛围。这种极强的反差,竟使人一时难以适应。
教师节做为一个符号,其目的是引起人民对教育工作者尊重。几十年过去了,随着逐利怪像的拓展,教育也非静土。资本主义的文化渗透达到了登峰造极的地步。这些代理人,隐藏在教育高层之中,篡改历史,恶搞插图,诋毁英烈,更换课文。把资本主义思想植入教材以达到扭曲学生思想的目的。而一些被揭露出来的始作俑者,依旧得风得雨,并未得到惩处,公理何在?
我们生活在社会底层,对于眼见的事实,有什么办法呢?又能有什么办法呢?
本文标题:从教师节说开去
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