你想成为什么样的老师?
有句话说:『好老師帶你上天堂,糟糕的老師带你_____』
会游泳不一定会教人游泳,灌篮高手不一定能教出明星球员,
因为『会做不一定会教』
如果您也同意,请继续往下看
好老师该关注什么呢?
是关注学员想听的?还是老师自己想讲的?
是关注整体的学习动能?还是想著自己精心设计的教学结构?
是关注学员有没有学会?还是忙著把预定的进度教完?
一门成功的课
一门成功的课有很多因素,从老师的个人特质、教学技巧、课程规划、老师的经验到学员身心状态,课堂的软硬体环境都是,所以一堂课的成功需要照顾到很多层面,而老师责无旁贷必须肩负起课程的成败,所以,好老师永远在学习、永远在追求超越自己。
成功的一堂课品师教学法工作坊教些什么?
品师教学法课程内容主要来自四个区块
1.英国博赞思维导图教学系统
2.新加坡博赞亚洲教学法
3.台湾杨田林老师教学法
4.品思教学十多年的教学心得
课程如何进行?
课程为期3天2夜,从课前构思准备,到课中教学手法与学生应对,到课后沈淀智慧,包含了讲师应具备的知识体系、教学心法与技法、学习动力掌控、如何与学员互动的对话方法,加上解构课程的流程,最后透过每位学员实际演练与相互点评,真正让每位参与者从听懂到会做。
「品思教学法工作坊是玩真的」
课程教学内容
谁是你的学生1.了解你的学生
如何掌握学生基本资料?
需要掌握哪些学生基本资料?
2.挖掘自己的老师魂
如何找到自己的老师风格与定位?
老师得不停修炼3.好老师应具备的外功与内功
老师这条路,你想走多远?能走多远?
老师得不停的修炼
4.灵活运用不同的教学手法
有哪些好用的教学手法?
你还用同一两种教学法,来教不同课程与形形色色的学生吗?
5.引起学生的学习
台上老师讲的很开心,台下学生睡的很安心?
动机非常重要,但该如何引起学生的动机呢
6.构思教学内容
面对一门新课程,脑筋空白不知如何设计课程?
人家是女神卡卡,你是老师卡卡?
如何构思教学流程,让其环环相扣?
上完這門課你可以
1.申请当品思课程助教
只要是你上过的品思课程,都可以申请当助教,从课前准备,课中教学,到课后讨论,从实战中提升老师的教学与应变功力。
2.加入T1品师教学法大群
定期与不定期的教学相关学习,教学的疑难杂症,跟宝贵经验分享都在这里交流。
3.回師門溫故知新
T1品師教學法開課時,可以申請回来参与第二天与第三天的课程,温故知新,重点是在点评中,练习观察与回应。
4.优先选择品思读书会分享场次
优先认领读书分享场次,有机会获邀担任品思维学堂主讲人。
我能报名吗?
品师教学法工作坊一班只收15位夥伴一起磨刀练剑。
报名资格如下:
1.必须上过品思E2课程(博赞思维导图管理师认证班)
2.有自己的专业授课领域。
3.有授课经验者优先录取。
分成两阶段接受报名:
1.初选:请先填写报名表,品思进行第一阶段评估(报名表连接)
2.进班:接到录取通知3天内完成缴费才算成功完成报名。
上课资讯:
讲师:陈资璧、卢慈伟
地点:深圳 青青世界
时间:2017.07.21-23(三天两夜)
回训:2017.10.13(上海一天)
※以上四天必須全程參與
学习费用:人民币12,800(含食不含宿)
联络窗口:
柚子:微信号 pompel0112
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