今天听到《成长的边界》一书，再一次开阔了自己的认知，学习就是从未知到已知，在不断地学习中，发现自己的盲区越多，也就更深刻的体会到为什么越是牛的人，越谦虚，还真不是他们清高或者装，是真的觉察到知识的浩瀚和自己的渺小。
本书作者是大卫·爱泼斯坦，是《纽约时报》的畅销书作家，也是《体育画报》的资深撰稿人。前作受美国前总统贝拉克·奥巴马及前国务卿康多莉扎·赖斯盛赞。
书中对“人才”又给到新的理解，分析了过度专业化人才的弊端，在当下万物互联的社会中，打造多维度竞争力的必要，以及跨专业学科知识的融会贯通，才是成长的硬道理。
这让我想起《穷查理宝典》中芒格说，现在的学生包括专业领域的老师对心理学，微观经济学等软学科知识的壁垒，让很多生活的现实问题得不到好的解决，对于商业应用更是固执己见。芒格也说到将硬学科（数学，工程学，物理学和化学）和软科学（社会心理学，微观经济学等）中的最基本的概念相关联，问题才能有更好的解决方案，才不至于形成铁锤人特征。
当下对于专业人才和通才还有争议 ，人们能够理解通才的优势，可真让付诸行动，却很难，毕竟专业人才的荣誉高，收益可预期也稳定。
那本书其实是告诉我们，通才在趋势中更占有优势，而且对于怎么成为通才也给了方法论。
通才具备了广泛融合各类知识并进行迁移的能力；同专才相比，通才涉猎的领域更广，意味着他们能够有更多的机会进行深层类比思考，从而建立一种看待问题的外部视角，这是非常重要的。
书中举了大量的案例来说明通才的优势，也有数据支持。
那怎样才能成为通才呢？要掌握怎样的学习方式呢？
两个能够提高知识灵活性的方法：第一，建立联系。第二，交叉练习。
有助于提高知识的有效性的方法。第一，先测试，后学习。第二，设置间隔期。
推荐大家去看本书，内容丰富，成长为通才的路径是可以学习的。
最后，送给你本书的底封上看到的三句话，人生先广度，后深度，才能突破自我设限的壁垒。事业先业余，后专业，才能积淀潜在的多面能力。思维先类比，后迁移，才能触类旁通，厚积薄发。
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