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第8/100本:《学会提问》 ——传授批判性提问的技能,找到关键

第8/100本:《学会提问》 ——传授批判性提问的技能,找到关键

作者: 思考链接 | 来源:发表于2019-05-25 12:52 被阅读3次

    传授批判性提问的技能,找到关键问题的答案。

    一,看包装

    书籍基本信息,类别书名作者出版;

    尼尔•布朗(Neil Browne) / 斯图尔特•基利(Stuart M. Keeley) 。
    机械工业出版社。原书第10版,2016年1月第1版第27次印刷。本书迭代很多次,使用价值非常的高,销量大,需要慢读深读。

    二,看整体

    这本书主要讲什么,结构是如何组织的?

    主要讲传授批判性的提问进,倡导从关键问题中找答案。全书结构是串联顺序性结构,,每个章节理论方法案例,章节末提供思维体操训练,并给训练给予提示。

    三,看细节

    本书的关键词有哪些,试图串联。

    问题,原因,答案,假设,结论,价值观假设,描述性假设,证据,关键问题,证据的效力,二分式思维,批判性思维技能;海绵式思维,淘金式思维,弱势批判性思维,强势批判性思维,价值标注,价值观,理智思考,感情用事,奇迹式思考,描述性问题,规定性问题,诗会原则,歧义,假设,谬误,直觉,类比,替代原因,平均数,中位数。

    通过不同人的价值观提问背后的假设,形成假设性问题,通过批判性提问技能,获得关键性问题答案行为形成有论据支持的有效结论。

    四,下判断

    本书的逻辑,未来如何阅读?

    本书从提出假设——提问问题——形成论题或话题——对话题进行举例论证说明理由——提供证据——得到最终有效的结论。

    1. 未来深读和慢读,萃取书中理念,方法论,和案例,应用实践在工作生活中。
    2. 对自己从找答案到找问题的思维改变,觉得找问题,提升问题比找答案更重要。从结果思维,到问题导向思维的转变,果就是因,因就是果,多提问1少作答,可用在工作生活中提问,和教练式引导,帮助对方得到令自己满意的答案,自己想到的答案才是最合理满意的答案,别人提供的打哪呢只是只是,没有经过思考加工处理的,不会留于记忆,灵活使用,问题解决本质上不高效。
    3. 未来更多的要深入阅读,萃取书中的方法论,应用实践,更新旧有的思维方式,改变过去的认知,使得生活工作正确高效决策,获得最正确的本质答案,告别低效,将收益最大化,同时提供人际沟通能力,以及表达能力。

    五,粗阅读

    快速阅读,先头部,再尾部,再从头到尾快速翻完,概括全书讲的是什么,以及未来的行动.

    豆瓣自评 9 分,好看 8 分,有料 9 分。本书主要传授批判性提问的技能方法,在工作生活中,提出精准的问题,更能引导你思考找到更精准的答案,高效决策与判断,解决问题。

    下一步:

    • 归类思维类,心理类,书籍阅读,慢读深入阅读
    • 当下暂不做精读,不属于目标阅读类书籍
    • 有意识的以提问的方式,去学习沟通,以及在微信聊天交流中,在一定的情境下,提问的方式,交流思考,促成高效精准的思维碰撞,产出更有价值的信息

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    • 2019年5月25日 快速阅读记录完成 by 俊波

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