星期二课堂笔记❤️

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。孩子们的世界里天马行空，奇思妙想。充满童真世界，今天宝宝们又是有什么奇妙的故事呢？一起来看看吧！

第一节课

精细课——《剪糖果》

上课啦上课啦，请小朋友们把小手变出来跟丹丹老师一起拍手问好吧～

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接着丹丹老师做了各种各样的表情让小朋友们来猜，小朋友们看到丹丹老师的样子都觉得很好笑，特别的开心。

然后丹丹老师来说，请小朋友们来做出相对应的表情，大家的反应都很快，而且还模仿特别的可爱呢，看来个个都是表情包啊，哈哈～

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好玩的游戏结束啦，进入我们的今天的主题《剪糖果》，孩子们在看到丹丹老师拿出糖果的时候都特别的开心，就像看到了真的糖果一样，一群小吃货，哈哈～

丹丹老师请小朋友们仔细的观察老师手上的糖果纸，有部分孩子观察到上面有黑色的线条，观察的很仔细哦。一会儿要请小朋友们用剪刀对着黑色的线条把糖果剪下来，小朋友们看的可仔细了，还给丹丹老师喊加油呢～

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丹丹老师在剪糖果的时候，还问小朋友们剪了几个糖果了，在数量少的时候孩子们几乎都可以回答的出来，但是在数量多的时候就有点混乱了，家长们在家可以多带孩子们数一数家里的玩具哟～

接下来要请小朋友们来帮忙剪糖果啦～

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孩子们都剪的特别的认真，一会儿就说‘老师我剪完啦’，‘老师我还要剪’，还说要把糖果带回家给爸爸妈妈看，还说下次还要剪奥特曼，哈哈～

今天这节课主要是让幼儿学会使用剪刀，促进幼儿手指肌肉发展和手腕运动的灵活度，锻炼的手眼协调能力。

一一、淘淘还不是很会用剪刀，在老师的引导下可以把糖果剪下来，回家要多练习哦，其他孩子们可以自己使用剪刀，继续加油喔！

第二节课

团队协作——《手拉手运球》

今天的第二节课丹丹老师带大家一起来手拉手运球，丹丹老师给大家分好了队，两位小朋友一起手拉手吧，一会儿要请小朋友们手拉手的球运到框里哦～

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那这一节课主要是锻炼幼儿的手脚协调能力，培养孩子们的团队合作意识。孩子们的在玩这个游戏的时候，大多数都能够跟自己的伙伴手拉手一起完成，还有一小部分孩子对于团队协作还不是很明白，当运完一次球之后就自己跑过来想要再继续，还是需要老师引导才能够再次找到伙伴继续运球。

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愉快的一上午结束啦，小朋友们拉上小火车回家咯，我们明天见哟～