忆昔梧桐诗词中
宋朝辉
教学目标
1.通过关于梧桐诗歌，理解梧桐的意象，理解其意境。
2.通过探访梧桐诗，引导学生在吟诵中传承优秀传统文化。
教学重难点
了解梧桐的意象，理解其意境。
教学过程
一、以诗入情导入
1.李煜的《相见欢》，引出梧桐诗歌。
2.引用俗语，多角度理解梧桐的含义。
二、探寻梧桐意象特点
1.梧桐树的特点。
2. 选择不同诗歌，探寻意象特点
（1）在诗人的笔下，它属于忠贞的爱情。
（2）梧桐在古诗中还属于高洁的品质。
（3）梧桐在文人的笔下成了离情别恨的代名词。
三、总结梧桐意象特点。
四、作业
在诗海中寻找喜欢的关于梧桐的诗歌，进行吟咏，理解其意象、体味诗歌意境。
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本文标题：（333）宋朝辉名师+研修共同体
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