（333）宋朝辉名师+研修共同体

忆昔梧桐诗词中

宋朝辉

教学目标

1.通过关于梧桐诗歌，理解梧桐的意象，理解其意境。

2.通过探访梧桐诗，引导学生在吟诵中传承优秀传统文化。

教学重难点

了解梧桐的意象，理解其意境。

教学过程

一、以诗入情导入

1.李煜的《相见欢》，引出梧桐诗歌。

2.引用俗语，多角度理解梧桐的含义。

二、探寻梧桐意象特点

1.梧桐树的特点。

2. 选择不同诗歌，探寻意象特点

（1）在诗人的笔下，它属于忠贞的爱情。

（2）梧桐在古诗中还属于高洁的品质。

（3）梧桐在文人的笔下成了离情别恨的代名词。

三、总结梧桐意象特点。

四、作业

在诗海中寻找喜欢的关于梧桐的诗歌，进行吟咏，理解其意象、体味诗歌意境。