师父指导拳，总是先看整体，松得如何，中正如何。再定细节是不是有必要来纠？
前一段师父离苏，跟大师兄学了两回，大师兄纠的是具体某个动作，做了是发现不一样，大师兄自己打得好，也很松。
等师父回来，调这个架子高低，然后那个拧巴中正就好了很多。
再之前，朱师兄指导，则在头脑层面，不由产生抗拒。
现在看来是不同的三个层次。
写作营，叶老师，戊然老师，孙老师点评指导，大约也是如此，带给我有三个层面的感受。叶老师抓得更大，基于人性，戊然老师基于文艺，孙老师基于故事，当然这个分类并不确切，只是大致感觉，带给人的启示是不太一样的。
所以功夫在哪一层，才能指导他人到那一层，而功夫到哪一层，才能理解师父教的东西有哪一层。
这个东西，随着功夫不断变化的。
写作营期间，我看到同学的文章，曾起意建议与修改，自己悄悄改了一二稿，删除无效内容，修改一些文字表达，想着给同学看一下，感受一下有什么不同，幸而是后来我自己删了，没有发出去。
这种修改与动作，一定是需要自己完成，才是具备意义的。我们刚起步，看到别人有的自己已经改正的问题，就会看到和想要给建议。
这就是自己到哪里就看到哪里。
但是在老师那里，如果说问题，问题很多，都是问题，这并不重要。细节并不重要。重要的是抓住核心，引导学生往前走，然后你就能看到蜕化，学生一点点自己去看到问题，改正问题，往前走，其时，收获的不仅是文章，而是这个自我发现与修改之中产生的确信与力量，它是可再生的。
而指着一个细节，修改，没有抓住核心，整体上调，那么很简单，当时这个改了，之后同样的问题依然存在。屡教不改，就是这样来的。
没有震痛，与深刻认知变化，人很难跟着所谓正确的东西前行。因为脚下的根如果不是自己生出来的，腿软，走不动，也走不远。
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