“静老师，你去哪儿了？”搭班的魏老师打来电话急急地问。
“女儿肚子痛，我去接她回来，刚到家。一会儿要带她去诊所看看的。”晓雯一边把倒好的水递给女儿，一边回应着魏老师。
“润润爸爸今天去世了，刚才他舅舅给我打电话来接他回家的，还说让我先别告诉润润。我一听就受不了了，眼泪止不住地往下掉。午饭我都没吃下去，我把润润送到了大门口，往回走的时候，我听润润一直在问舅舅，是不是他爸爸有事。你说他才二年级，那么小，就要面对这么残酷的现实。而且去年才失去了姥姥，今年又没有了爸爸，他可怎么办呢？”魏老师的哭腔迅速把情绪经由网络传递过来。
我眼前又浮现出晨读时润润那飘忽的眼神。因为练习册没有做完，我还把他叫到办公室跟他聊聊，再次安慰他不要为了爸爸和妈妈担心，照顾好自己，让他们放心。
他说昨天他看书看了很久，快十二点了才睡。也不知道为什么睡不着，妈妈的重感冒才好一些，小姨也要回自己家去照顾她的宝宝了。
他的话里充满了依恋和担心，比他年龄更成熟的想法就在他的脑海里，我一时竟不知道该怎样安慰他。只是机械地问：“爸爸最近怎么样？”
“联系不上，我也不知道我爸爸现在怎么样。”润润情绪格外低落，眼眶通红。
我轻轻拍拍他的肩膀说：“没有消息就没事，你安心上课，等午休的时候好好补补觉。”
润润走出办公室，望着他的背影，我的心一阵痛。
魏老师说，中午舅舅给她打电话后，她跟润润说舅舅一会儿要来接他，让他吃完午饭之后到办公室。可是魏老师到办公室刚刚坐下，润润嘴角上粘着饭粒就跑过来了。他担心舅舅接他，是爸爸出事了。小小的他已经感应到爸爸要离开他了。
魏老师的电话和润润的表现交替着在我的眼前显现着，我不由地慌乱起来。
“昨天晚上我妈妈哭得很厉害，我担心我爸爸的病情又加重了。冶病会花很多钱，如果没有，就要把家里贵重的东西卖了去筹钱呢，我挺担心的。而且去年我姥姥去世了。我妈妈只能依靠我舅舅、我爸爸和我姥爷了。要是我爸爸也去世了，家里就又少了一个人，那我也就成了没有爸爸的小孩了。”这还是一周前润润来送他的日记本，跟我讲述的。
孩子的话让我的心情无比沉重。我拿起笔在他的日记上写下了对他的安慰、期待和鼓励。他也像个小大人一起承担着本不属于这个年龄应该承担的苦。
可是病魔并没有因为孩子的忧虑就停下把人带走的脚步，还是毅然决然地将一个二年级的孩子变成了再也没有爸爸疼爱的孩子。
我又想起润润最近一次的测试卷上，他的爸爸曾写下这样的话：”孩子最近的学习有了很大的进步，谢谢老师的鼓励和教导。“父亲的关爱就这样定格了，润润真的成了没有爸爸的孩子，他跟我一样了。
我不知道孩子能怎样去面对这个残酷的现实，我不敢想像孩子要如何才能面对生命的无常。虽然我们都理解，人来到这个世界上，总归要走了，只是时间长短而已。可真正面对生离死别，谁又能坦然呢？
我想等润润回来，要第一时间抱一抱他，愿这份带有母爱温度的拥抱能够带给这个苦命的孩子一点温暖，那也是我们的生命之缘了。
事实无可改变，唯愿润润坚强。
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