话说四年级的四头毛驴班主任挺高兴，因为按照原定规则，她们能分到正楼的四个班，冬暖夏凉挺好。
可是，世界就是这样，有人笑，就有人哭。五年级的二班的毛驴主任，和六年级二班五班的毛驴主任，不高兴了，因为按照这种原则，她们的驴圈就得分到三楼和四楼的厢房楼了。这可怎么办么？要知道原来这几位就是要风得风，要雨得雨的毛驴班主任。所以，她们找到了，毛驴副校长，这个副校长是她们的嫡系呀。
大家经过谋划，按照三楼五年级的驴圈，四楼六年级的驴圈，厢房楼的三四楼给四年级的毛驴。
这样，所有嫡系的三个毛驴班主任都在正房的楼，四年级的那几个面瓜也好摆布，这怎么和毛驴校长说呢？
事情就是这样，只要想办，不愁没有理由，五年级和六年级都是六个班，这样比较整齐，五年级都在一个楼层，六年级都在一个楼层。而且嫡系部队的驴都在正楼，只有一个班在厢房楼，与四年级的驴圈成为邻居，那两个都是自己的敌对，真是一箭多雕！
这可苦了四年级的驴了，两个班上了厢房楼的三楼，两个上了四楼。原来还是二楼的小毛驴呢！
风云突变，前几天还笑得，这会哭了！四年级的毛驴班主任不想认输，她们找副校长毛驴理论，结果不管用，再找毛驴校长说，可是毛驴校长暗地里也是维护副校长，说是班子会议都通过了，而且，这也是从总体考虑！
从整体考虑，多么冠冕堂皇的理由！当初霸占好驴圈的几位毛驴主任，继续占据了好位置，只不过找了一个很好听的理由，而这个当初号称要公平分驴圈的毛驴校长，竟然也默许了改变规则。
呜呼，哀哉！当初自己极力制定的新规则，就这样，又被自己推翻了！
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