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《精进》第—章:时间之尺,我们应该怎样对待时间

《精进》第—章:时间之尺,我们应该怎样对待时间

作者: 盛碗清水 | 来源:发表于2017-03-13 10:24 被阅读0次

    第一章:

    自我提问:

    序言:我为什么要读这本书?

    因为我了解了这本书的背景及他人的推荐后,知道是一本好书,同时它的副标题是如何成为一个很历害的人,我想成为这类型的人,所以这是我购买的初哀,买回来后,看到这是一本关于如何一名历害的人,这是一本影响人成功的书,但成功的因素很多,例如混圈子,出身,而他从七个方面讲诉都是在我们普通人可以自已去做,而且短时间内去做能获得反馈的事情。所以,说明,他的书是从内因去写的如何成为一名历害的人。

    简述:第一章《时间之尺》,作者从如何对待时间到说明每人用不同的视角看待时间,至于说时间管理之前,首先问我们到底要成为什么样的人,从长远计划了解自已想成为什么样的人,再根据远期计划进行时间管理去生活,并且以郑重的态度活在当下,而不仅仅是陷入低效而假勤奋的努力中,消耗时间。

    (一)很多人面对时间的态度是茫然的:

    1:不知道时间拿来用什么,整天荒废度日,

    2:或面对时间态度焦急的,永远有做不完的事,有些人是随意的,一分一秒都不放过。

    首先,文中指出不同人对待时间的不同视角:分为5种;例如:积极过去视角,消极过去视角,享受主义视角,宿命论视角,未来视角,但都有缺点。

    反观自已:属于未来视角,还好,还不属于宿命论,但一样有缺点,

    未来视角特点:具有前瞻性,但更关注有待完成的目标和任务,尤其反观我自已缺少战术上的可执行性步骤)

    每个人的现在:是过去与未来的总结。人是由过去与未来的囊括。

    (二)解决办法:关注眼下,着眼未来。

    1:关注眼下:

    举例:向孩子学习“郑重”态度,好用心思

    即指认真地聚焦地做当下的事情,自觉而专注地投入。玩时就要认真地玩,抱着事情轻重缓急的态度和好用心思,活在当下,对时间是一种不敷衍,不迟疑,不摇摆,不敷衍;

    2:着眼未来

    分为《长期未来,短期未来》二类:

    长期未来五年

    五年可以做什么?

    五年意味着可以去精熟一门可以傍身的技能,或者在一个学术领域完成系统性的知识储备。思考有没有可能坚持做好一件有价值的事情,甚至做到极致,他人说,五年即为一生。五年可以一点一滴增加人生资本,完成个人核心竞争力的锻造。

    假如没远期规划:你只能随波流,随遇而安,看似努力,但都是沿着最普通最一般人的人生轨迹往前走。

    长期未来:多数是以抽象,概括的方式去思考。更多考虑的是这件事情对自已的价值和意议,但是往往缺乏可行性。

    近期未来:更容易到具体的情境中去考虑,考虑的是可行性和实施的步骤和怎么做,而不去想长远分析到底要不要做。

    副作用更倾向于去做可行性更高,更容易实现的事,而回避更有意义同时也更具有挑战性的事,有没必要做,简单入手,避重就轻,逃避压力。。

    解决二者冲突办法:

    把二者关系调换一下为好:

    五年的时间规划:是一个很有用的技巧,用情境化,具象化的方式来构想远期未来。重战术,轻战略,多思考实现目标的具体具体途径,把注意力放在怎样去做。

    近期未来的角度:提高逃避成本,增加挑战难度。

    (三)如何避免不在重复地抓沙子,把时间花在值得做的事上

    1:先评判一件事情是否值得做?这件事在当下将给我带来的收益大小,可以是心智,情感层面的,收益值。

    2:作者给出了二个角度组合成的四类事件,以四个角度考虑把时间花在值得做的事情上,即从道术方面进行时间的管理

    (1)高收益值,长半衰期事件:找到真爱,学会有效的思维技巧,与“高人”进行一场意味深长的谈话。

    (2)高收益值,短半衰期事件:玩无意义游戏,大吃一顿,买一件流行衣服。

    (3)低收益值,长半衰期事件:练一小时书法,背诵三小时诗,读懂某本书的一节,多重复一种技能练习。

    (4)低收益值,短半晒期事件:无聊打发时间,刷朋友圈,和人掐架等。

    解决办法:

    尽量少做短半衰期,多做长半衰期,清醒地意识到我们到底在做什么,追求什么,才能作出让自已未来不会后悔的选择。

    3:多读经典书,一部经典作品必然包含某种接近“事物本质”的东西,也即临界知识,这些根源性的东西,所以世间千殊百异的人,事,物,最后都可能和这个根源性的东西发生共振。在我看来就是临界知识。

    4:减少信息噪音:把追求即时兴奋的信息模式切换到追求长久受益的信息模式,就不难把噪音辩析出来,并且过滤掉,同时也意味着你有富佘的时间,精力和脑力。

    (四)如何解决时间不够用:

    (1)表面:时间管理的工具,属于技术层面;

    (2)实质:要找出问题深处根源。举例:工作快,生活慢,学习慢,做事效率快。例如我:学习成长期慢,但坚持同时尽量找高人。

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