美文网首页
客体关系

客体关系

作者: 付雪丽 | 来源:发表于2015-11-02 19:12 被阅读0次

    《客体关系入门》第七章读书交流

    主持人:郑丽娟、付雪丽

  1. 克莱茵关于位态的慨念描述

  2. 偏执-分裂样位态:存在于生命最初的几个月里,这时婴儿面对着几乎最严重的焦虑,而他的认知加工器官却最不成熟。在偏执-分裂样位态中,婴儿的关系被分裂和对攻击性投射的压抑所占据。由此产生的客体关系也是片面的,其特征是全或无属性。婴儿把母亲看成好的和坏的,或者更精确一些,好的乳房和坏的乳房,与这一时期婴儿内心中处于优势的部分客体相一致。这一位态中,分裂和病理程度的投射性认同占主导地位,并作为防御焦虑和建立关系模式的方式。

  3. 抑郁位态:是从3-4个月大时开始的主要发展状态。正在成熟的婴儿定时地越过分裂、投射和因而发生的早期关系的全或无模式,进入到对客体的关注状态中。婴儿逐渐获得认知上的能力,将母亲视为完整的人而对她的映像更加完整,在头脑中同时包容在场的好母亲和不在场的坏母亲的这一新能力,意味着分裂不再是应对痛苦的唯一选择。可以通过依赖内化好的客体来忍受痛苦。一旦这在自体中是可靠的,婴儿将有能力容忍矛盾情绪,对待客体的方式负有责任而体验到内疚,也能修复造成的伤害。

  4. 两种位态的存在关系

    一旦在成长中出现,这些位态会始终存在于人的一生,两种位态都有潜在的功能。作为成人,我们在两者间不断的变换,这两种位态都可以帮组我们应对世界,也都有自己的优势和劣势。偏执-分裂样位态是精神病的基础,但是也能促进我们对外部世界的洞察,有时是一种适宜的不信任态度。抑郁位态使我们能够关心他人,与受到伤害的对我们来说重要的人产生共情并补偿他们,能接受失去和现实。

  5. 其他存在的位态

    自闭-紧邻位态:来自于婴儿紧邻一个客体的需要,其边缘为婴儿自体的边界提供了定义。

  6. 思考问题:

  7. 什么是位态?

  8. 怎样理解自闭-紧邻位态来自于婴儿紧邻一个客体的需要,其边缘为婴儿自体的边界提供了定义。

  9.  

    相关文章

      网友评论

          本文标题:客体关系

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/iwdqhttx.html