回国将近一个月了，孩子也在家呆了都一个半月了，没有去学习。
我想我是焦虑了，我给他买了数学语文还有英语算术，让他每天做一篇写字，做一篇算术，然后练习钢琴，但是有些时候陪着他写的时候，有时候跟他磨磨一篇写字，要讲道理呀，要分析呀，用有时候两个半小时才能完成，今天突然感觉特别累了。
就开启了谈判模式。他依然是个很好的孩子，仍然很体会妈妈，依然总是来抱抱，可是我是一个想要结果的妈妈。依然和他开始谈判，动之以情，晓之以理。
我希望你所拥有的东西都能物有所值，都能被你看见，而不是放在一个角落落灰。
慢慢的让他去梳理，从那一堆里面的东西去捡出自己所需要的。并且好好想清楚所需要的，一定要坚持，你说不要的，以后妈妈也不用多加给予。
就这样他基本还是要了他所有的东西，我当时想如果他有舍弃某一样我不愿舍弃的时候，我是否会妥协，后来想一下如果我说他有选择一些不要的，我应该感到庆幸，至少他又知道他什么不要。
最后通过把筛选出的东西，然后问他你接下来打算怎么去使用他们。每一个问题都想让他自己去思考，建立自己的行动方案，而不是成人来告诉他你应该一做什么二做什么。
可能每个人都不希望被安排的生活，后来他自己就例出了7点来安排他的日常学习：1.练习汉子;2 练琴;3做算数;4读故事;5（忘记了）;6休息;7学英语。
看到他那么听话乖巧的样子，我突然有些心疼，我觉得我这个妈妈当的好强势呀。
觉得我需要看看内心缺乏的东西，我投射在孩子身上的是自己强加给他的，虽然说是他自己说出来的，那是由我引导出来的。
这是一份不安全感，慢慢去探究它的来源。
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