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作者: 娃哈哈_2d33 | 来源:发表于2018-07-03 09:47 被阅读0次

每次都是欣赏一单元,重点欣赏第一节课,认字,加入字卡游戏,再欣赏二单元,重点欣赏第二节课,认字,加入字卡游戏。跟读第一节课,依次往复。

欣赏朗读一定要展示给孩子,就是各种材料的准备。

——欣赏环节:

两个重点:以欣赏定以计划的主线,每节课都要有跟读朗读的环节

1、指字,小班划指到行,中班划指到字,

2、读图,欣赏图,完整表述图的内容,有感情的描述。

——识字游戏:通过重复学习来认识字,可以利用生活的碎片化学习,最终的目的是要促进孩子的自主阅读。

大班古诗欣赏16首。

——第一类:少量的五言(2首),童声唱古诗。             

——第二类:家国情怀、气节、边塞诗歌,用诵读的方式表现。

——第三类:告别故人、美景类,带音乐吟诵。

                 

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