《朗读手册》共读第六天（6）

边读这一章边在我的头脑中浮现一个想法，就是语文课前给孩子大声朗读。其实我也做过几次，但是没有坚持下来，我最开始在网上买了一本北岛的《写给孩子的诗》，我在班上也选了一些诗读给孩子听，后面由于课程时间比较紧张，我就没有读了。有一天一个学生问我什么时候能再读给他们听，我说有时间会继续读给他们听的。到后面也读过一下绘本故事给他们听，但都没有坚持下来。

后面我也反思了 上课固然重要， 但孩子的阅读也同样重要。下个学期，我就固定一个专门的时间和学生一起朗读，共同分享。最开始一两个星期就我先朗读，学生听，到后期就以他们朗读为主。