捧在手里怕坏掉，含在嘴里怕化掉，中国式家长，出了名爱孩子。
但正如李玫瑾老师所说，惯子如杀子。
一味地包办孩子的一切，不仅无法培养孩子的自理能力，还会破坏孩子的触觉功能。
触觉能力发展不良，也是注意力功能障碍之一。触觉系统分为两部分，一个是原始的触觉系统，另一个则是先进的触觉系统。
在成年之前，原始的触觉系统主导孩童的行为反应，可以帮孩子训练专注能力。
反之，不让孩子参与家务，避开部分激烈的户外活动，其实在隐形破坏孩子的触觉功能。
平时触觉功能训练不到位，反馈在学习上，就会表现为反应迟钝、做事拖拉。
孩子无法敏锐地感知鲜活的世界，就无法锻炼灵活的学习能力。
父母做太多、管太多，反而阻碍孩子的成长。
聪明的父母，在孩子很小的时候，就学会“使用”孩子。
做家务、学运动、奔向自然，都是培养触觉能力的好办法。
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本文标题：包办与限制，反而会破坏孩子的触觉系统
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