菊与刀第12章读后感
这一章讲的是孩子的教育。日本人小时候让孩子有天性，但是到了青春期以后就开始教规矩。有的规矩被细化到了行为习惯中，如何画碗筷如何做起来，都有一定的规矩。因此日本人具有双重性格。我想这也是有道理的，如果从头到脚都是死的，那人还怎么活呀。外国人则是从小教要自制，等长大了却放手让他听从内心。我只能说是异曲同工。
日本人压抑的厉害的时候，也会找到一些出口，比如自由的种一块地，又或者把受到的侮辱通过进攻的形式爆发出来。
日本人的艺术形式非常的文雅安静，在作者看来这就是闷闷不乐地欣赏艺术，因为他们的内心是很压抑的。但是日本的农民非常的勤劳，却不见得过得很压抑。
看完菊与刀对日本人的性格及特点有一些了解，但总觉得从一个外国人的角度看外国人总觉得有点隔山打虎。对日本不甚了解，但...
最近读了一本有关日本的著作,名字叫《菊与刀》，作者是一个美国的人类学家，这本书是在1944年完成的。当时是...
日本该是个怎么样的民族呢，又有怎样的信仰，电视上好多的抗日神剧对我们是否有着较多的误导～ 最近看了入敛师这个电影和...
这段时间，断断续续的读完了《菊与刀》。老实说，情节性不强的书，确实乏味。 我没到过日本，没接触过日本人，所以这本书...
我们新一代年轻人应当对待日本的态度 这是一本深入剖析日本人性格的文化经典书籍。 1951年，这本书被列入“日本教养...
1945年9月2日上午9时，停泊在东京湾的密苏里号甲板上，日本新任外相重光葵代表天皇和日本政府在投降书上签字，正...
当我打开《菊与刀》的百度百科时，出现了这样一段文字： 本尼迪克特编著的《菊与刀》是一部通览日本文化、解读其矛盾性格...
世界因不同而精彩！ 行为背后是动机，动机受制于体制，体制的软性以文化体现，体制的贯彻依托执行与教育。 以上变成一种...
《菊与刀》读后感 提纲： 1、写作背景、研究方法（10%） 2、研究得到的日本文化内容（50%） 3、结合我自己对...
The chrysanthemum and sword. 我看的是清华大学出版社王勋、刘尚毅等编译的版本。这本书实...
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