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公众表达课

公众表达课

作者: 熊大大熊 | 来源:发表于2024-01-05 14:39 被阅读0次

表达不是学说话,而是学思考。

1.筛选素材,产生观点

2.严谨且有吸引力的内容

3.个人特色

如何消除紧张与压力?

自信是一种结果而不是原因,自信源于结果。

不是培养自信,而是找出动机。

找出动机从三个方面:我相信什么?我在意什么?我想改变什么?

让饥饿感压过痛感。

表达能力的提升,不是靠读书积累,而是输出倒逼输入。有效的输出会产生自信,导致更多的输入。

1.确定主题2.自我访问3.找出动机

举例:

1.我对亲子关系的看法

2.谁对我影响最大?他做过或者说过什么?什么会让我真的生气?我最想吐槽什么?我最想跟唱反调的人争论什么?我受过最惨痛的教训是什么?是什么赋予我说这些话的资格?

3.找出动机,让表达欲压过紧张感觉。

具象思考

所有的内容都是某个问题的答案。

有好问题,才有好答案(好内容)

如何提出好问题?

1.具体化      不用大词大道理

具体指的是什么?

2.不问大问题

大问题只能用大道理来回答。

有好内容,才能产生个人风格(不论是什么缺点都能成为风格)

具象表达

表达方式限制你的思考方式。

1.细节与具体

2.行为与场景

举例,如何描述课程无聊?

用行为与场景来描述:

听课途中,忽然想起了过世的外婆。

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