壹
敢担当，却无能担当！
上台能讲课，提笔能写文，应该是每一位语文老师最拿的出手的专业技能。放眼望去，上台能讲课者比比皆是，但，提笔能写文的语文老师却并不多见！
我，属于那不多见语文老师中的一员，幸运的是：创建书香社会；创建书香社区的春风吹到了我们学校，我们学校本就重视学生们的读写训练，很快我们学校就与社会接轨了——创建书香校园！
创建书香校园的活动开展得轰轰烈烈，如火如荼，但是指导学生作文这个跨世纪难题，依旧是我们的难题。任务安排下来，有老师说家有萌宝，无力参与；另有老师则说身体不适，恐难胜任；再有老师则说娶妻生子乃人生大事，可我千头万绪却无眉目……
最后，他们都自觉或不自觉地把眼神抛给了我，还露出胜利性的笑容。
我？
我？
我能行？是啊，我上有老，下有小，却还处在能抓住青春尾巴的青葱岁月里，我是家庭的煮妇，还是学校的姨姐姐（啊姨级别的姐姐）班主任……
我太“富有”了，他们努力追求的正是我现在拥有的，毫无悬念的我成为了学校阅读点灯人，读写成书的发起者……
胸中无成竹，提笔即踌躇，被任务倒逼的我突然就有了学写作的自觉。
怎么学？
跟谁学？
……
学习未始，心力交瘁，问题多多！
下定决心，名师难求，困难重重！
但教学任务如鲠在喉，常逼得我辗转反侧，难以入梦！
贰
心念之，必有回响！
名师，名师，写作高手！任谁能与谷里云争锋！对，我怎么早没有想到呢，从《憨憨到敢敢》不才在谷里云明师写作训练营里诞生不久吗，张祖庆老师的《深入阅读，成为光源》…，印象还很深刻；赖建平老师的《小学语文它姓小》也还没有忘却，干国祥老师的《大单元教学》还萦绕耳旁……
他们中的任何一人，拎出来教学都王者级别，何况他们组团出来——满屏王炸！！！何其有幸，谷里云第2期写作营即将开班！
报名！
听课！
信心满满！！
学习期间每课时都早早地把家务收拾好，孩子安排好，按时拿着小板凳，带着笔记本，心无旁骛地学习，学得有滋有味！感觉自己马上就能落笔生花，写不朽文章！
叁
成功不易，写作更甚！
可是，学的越多，越知道自己学的太少！有例可证：名师们的古今中外，旁征博引的书名，很多是我闻所未闻的存在？读书破万卷，下笔如有神这句话也是他们写作的最大秘密，更是他们写作成功的直接因素。更有甚者，干国祥老师很多饱涵哲理的话，压根我就理解不了！再看张祖庆老师的有关文章的事例选择，熟料，生料，猛料……
天呐，普通如我，教学生活始终单调循环，哪里有什么猛料可写？
何以继续？唯有潜水！
不冒泡，不发言，不交作业！“心虚以待”，否则，连在群里呆着的勇气也没有了！
交作业时分，如期而至，看其他老师交的作业，或随笔；或小说；或教育趣事，班主任管理，篇篇有特色，可圈可点，营里的老师点评也很认真，指导着大家勾圈添删，一篇篇文章完成了华丽的蝶变，经典横空出世。我呢，也没敢太偷懒，一有空隙，也打开链接篇篇拜读，也模仿着他们动笔练习。
《杨局长“吃书”记》
《相爱相杀的那些事》
《何以解忧？唯有躺平！》
……
但是，写完了自己读读，给儿子读读，我们都有一个共同的读后感——幼稚！
大概率就是我不是写作的料，有这么一种可能，无论我怎么努力，都不可能写出一篇像样的文章！这么一想，躺平成理所当然！
刹那间，我孩子学习需要辅导，父母的被褥需要晾晒，老公需要教育，千头万绪，我却躲在训练营里，我想干什么？我还是那个普通到尘埃里的小老师，写作这样高大上的事就不该去想，孝敬父母，相夫教子，做好本职工作才是正事，古话说的好：修身，养性，治国，平天下！小事做不好，何以成大事！
就这样，头一缩，脸一转，我把写作训练营的事晾在在一边，学写作的事，出师未捷心先死，写作营，告辞！！
肆
路漫漫，期待亦灿烂！
六月5日，今天搭班的老师值日，我必须去早点值日，我简单收拾收拾自己和孩子，就牵着小宝的手往学校赶。淅淅淋淋的小雨下个不停，淋湿了天空，淋湿了大地，也淋湿了我们学校的树木花草，我和小宝走在这被洗刷的人行道上，比往常更加兴奋。“叮”“叮”“叮”，手机微信信息蜂拥而至，潦草一看，写作营里的信息最多，一眼扫过去，大概是这一期学习接近尾声了，心中窃喜，很快就能退群了，也许工作中的大包袱也能给推掉！
想到这里，我不由地加快了脚步，小宝为了追上我，干脆甩掉了我的手，努力地往前奔跑，我大声喊地他：“你这样可能会感冒的”，他不答，只管往前跑。我不甘心又喊：“等着我，我为你打伞啊！”他答：“不用，淋雨的感觉很快乐，你看旁边的那棵小树了吗，它一直在大树下面呆着，却一直没有妈妈高，我不躲在你伞下，也许我能比你高……”
大树底下好乘凉，什么时候大树的呵护变成了一种羁绊了呢？我是不是应该把今天我们母子的对话给记录下来呢！唉，还是算了吧，文采那么差，记录下来又如何！
很快走到班里，来的孩子并不多，再看一眼写作训练营里的消息：“从零到一的跨越最难”“有些老师，交了费用又不练习写作，这样的老师是来做慈善的……”做慈善，多贴切多讽刺的语言啊，我就是其中的一员，慈善？我入营的初心，不是学习写作本领，到校指导孩子的写作训练吗？
不过，话又说回来，写作太难了，忘记初心吧，于是我鼓起勇气冒个泡：“入营前，还能提笔写写记录自己的生活，现在连提笔的勇气都没有了啊！”
苗老师：飞机飞行的时候80%的耗能都在起飞阶段。
张老师：此刻，我恨不得拿一盆凉水，对着你突然倒下，把你浇醒……你，面子那么重要吗，说实话，到现在我都不知道你是谁……自己没有勇气承认自己死要面子活受罪的事实！
……
一阵狂轰烂炸，让我无地自容，老师啊老师，您为什么不能让子弹飞一会，这样明显的批评，让我如何是好？抬眼望去，教学楼前的花园里的花更红，草更绿了：炎炎夏日阻挡不了花草生长的脚步，绵绵细雨扑不灭花草绽放自己的决心，花草如此，人何以堪？
写作的路在何方？张老师答：自我顿悟，路在坚持！看到群里热闹的场景，眼前浮现出一条铺满鲜花的小道！
扬帆起航，写作再出发！！
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