孩子六年级了,成绩不理想,中等偏下,我内心有点急,装作若无其事的样子。可是家人却给我重重压力。
奶奶对我说:你们家只有一个孩子,你要好好培养,某某,这次考了第一名,直接被市一中初中部录取。
妻子也跟我说:邻居家的谁谁,这次考试进入了全市前300名,有机会读一中初中部啦。
特别是当妻子姐姐的孩子考上高中后,她不无自豪地对妻子说:我比你们舍得为孩子付出,孩子才这么优秀。你们就是舍不得投入,孩子才成绩不好。
当用成绩来衡量孩子时,成绩不好的孩子注定要承受更多的批评和压力。成绩好的孩子才有更多的特权。看看电视,无所谓,他成绩好啊。早恋也没事,成绩好啊。打打游戏也不碍事,成绩好啊。
成绩差,看电视是不务正业,打游戏是无法无天,谈恋爱更是不可饶恕 。因为成绩不行啊。
我们不能用成绩好坏作为衡量孩子唯一标准。至少是一个重要标准。素质教育并非不要分数。
作为孩子,有义务有责任把自己的学习成绩搞好。养成好习惯,踏踏实实努力,一步一个脚印,去提升自己的学习成绩,去提升自己的特长。
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