有个地方叫“阳光”
先讲一段在阅读与影视作品里看到的故事，它可以有助于后文的展开。
中世纪的世界，人们对于身体与大脑的探索到达了那个世界的巅峰，虽然当时的科技，确实有太多疾病与人儿的状态，无法解释！
比如当时的医生会用烧红的洛铁，来治疗聋哑人——认为这是令他们/她们开口的唯一方法。
当时的宗教集团，几乎统治了世界——所以很多无法解释的疾病或者残疾，人们会用“此人中邪/魔鬼上了身”…
来给人们一个“合理化”的解释——这样的解释，也被当时的大多数人认可。所以，那时候人儿如果一旦得了怪病，更多的是遮掩，而非治愈——毕竟“驱魔”的治疗，很可能要了他/她的命！
直至医学/哲学的先驱们，逐渐揭示身体与大脑的真相后，这样的群体，才获得了正当的医治。
上海的“阳光系列”——缘至2005年开始创办的“阳光之家”。
那时起，社区里的智障人士，只要35周岁以下，都可以报名参加“阳光之家”。
它的起初，可能是为了营造一个“那些孩子的家庭”们的喘息机会，毕竟照顾一个“长不大的孩子”，不仅是身体疲惫。面对看不到希望——她们/他们不会康复，很难变好的局面。家长们的绝望，是需要时间与爱来维系他们/她们的成长的…
“阳光”为这些男孩、女孩们营造了一个平等的空间——虽然这里像个“成人版的托儿所”…
但是对于这些智商不超过六岁的学员而言，却是意义非凡！
每天早上，学员们可以准时起床，正常作息来到阳光，学习文化与艺术课程，参加志愿者活动，进行社会实践…
以上是阳光里发生的故事——虽然没有人认为阳光的学员们，可以有多少长进，但是通过丰富的活动，帮助他们养成良好的作息习惯…
确实是在帮助智障者，回归主流的生活节奏。
阳光的老师私底下，会称呼学员们是“宝宝们”——她们/他们有些已经人高马大，有些甚至比老师还年长…
但是他们/她们的心智，却被定格在了年幼的状态。
有个不正规的判断标准:阳光的学员们，程度好的，可以接近五岁六岁的心智，如果反应差、智能弱的——可能只是两三岁的心智。
心理学里有流体智力与晶体智力的说法——流体智力是人的智商，随着岁月的蔓延，逐渐衰弱;而晶体智力是可以学习与提高的，一般随着人的阅历增加，晶体智力会更好。
但是智障人士的流体智力，可能只是幼儿阶段。所以他们在岁月里，遭遇各种境况，遇到各种困难。但是孩子的心智，却很难提高自我的晶体智力。
我觉得“阳光”——这个名字起的太好了！
虽然来“阳光”参加活动与日常学习的——是人群里感受到阳光最少的弱势群体。
但是通过“阳光”这扇窗——却可以源源不断被全社会看见，被关注到。这些“阳光的宝宝”们也能够源源不断地收获“这世间的温暖”与“善意”！
从2005年开始，“阳光”的概念，逐渐变得丰满——不仅智障者有了“之家”，精障康复者们有了“心园”，大家可以在“基地”接受劳动的培训，做一些手工活的工作。
在“阳光”的照耀下，曾经难被看见的群体，有了阳光的“家园”！
许璟
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