自从新冠肺炎流行以来,网课已不再是新鲜的词汇,大大小小的学生基本都经历过。
特别是寄宿制学校的孩子,平时像是被关在笼子里一样,守着各种的规矩,虽然偶尔会有点小违规,但只要无伤大雅,老师基本都选择不跟家长“汇报”。
于是,不看成绩的情况下,鉴于十几二十天都见不到,糟心的事基本也该忘就忘了,一见面都是母慈子孝的状态,有些家长甚至都忘了当初为啥给送去私立学校了。
疫情的原因,上网课是势在必行,于是就像被孙悟空打了一棒子,母慈子孝的假象一下子破灭了。
打着上网课的名义玩游戏,老师点名催作业时家长才后知后觉发现其中的猫腻。屡次交不上作业,被老师在家长群艾特@,作为家长,虽然我女儿没让我体验过这样的待遇,但我能感觉那滋味不好受。
但作为老师,网络授课本就不好管控,如果得不到家长很好的配合,想达到学校要求的成绩,简直是无稽之谈。
如果家长能够抽出时间看着孩子上课,而不是依然保持甩手掌柜的心态,我想网课会顺利很多。毕竟老师说话再“管用”,鞭长莫及,没有合理的监督,没几个孩子有自觉性——诱惑太多。
如果可以断绝亲子关系的话,我估计解除隔离后办理离婚的肯定没有办理断绝亲子关系的多。
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