小栋的集体观念也很强。那个时候,冬天的时候农村的学校还在生炉子,有一年冬天,我们教室的炉钩丢了了,大家正准备向班主任反应这个事情。布料还没等大家去说,小栋自己就用废弃的自行车前托架做了一个很大的炉钩拿到教室里给同学们用了。
还有一次,班里边举行新年联欢会,需要搞一点气氛。小栋二话没说,直接把自己的随身听、低音炮、麦克风等各种音响设备统统搬到教室里来了。虽然设备不是很好,但是大家毕竟还是过了一个愉快的新年。
除此之外,他还做过很多好人好事。他的行为收到了老师和同学们的一致好评。尤其是我的班主任王贵礼老师,对他更是赞不绝口。
老师和同学们的喜欢,再加上自己天生的聪明才智,使他成了全班乃至全校的焦点。当时,说起小栋,几乎没有人不认识。小栋的优越感就这样一直保持到了初中毕业。
初三的下半学期,同学们都在为中考做着准备,小栋好像突然想到了自己在学习这方面还不如别人。既然已经成为了焦点,那么就应该在各方面都比别人强才行。
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