昨天的的课堂，老师还是亲自唱谱，带动学员们跟唱。跟唱也在识谱中对歌曲有了些感觉。老师一再交待，练习髙抬指和手指练习曲的重要性。所以在一天灵活时间里，我是以练习曲为目标的练习。虽然练习曲是枯燥乏味的，但为了能在今后的学习跟进，还是要分清轻重的。
之前，我喜欢弹歌，不太重视练习曲。如果后续的曲谱和乐理知识难度加大了，手指的灵活度耍求髙了，我还能跟上老师的进度吗？我问自己？我记得女儿小时候练琴，老师从沒让练过歌，都是不同版本的练习曲，《哈农》《小奏鸣曲》《拜耳》等等。基础的指法很重要，就象盖房子的地基，直接影响房屋的质量。所以昨天我已经改变了方向，加大练习曲的吋间，把弹歌放在练习曲之后的一奌时间里。
课间，小海老师又强调这次旅行的重要性和乐趣性，跟着老师和同学游桂林。许多同学都说去过了，老师就说，你跟老师去过吗？你跟同学去过吗？哎呀！这也是理由吗？
我不否认和老师同学们，去旅游的快乐心情和热闹氛围感受。但去过的地方从心里上讲，我积极性并不大。还是听从内心的声音，不去聚集游玩吧！旅行和旅游是有区别的。快乐的环境是不能完全带来旅行中的思考。老师说他的课程要在游玩中讲，我不知道，旅游中的学习能记住多少。也许有些人喜欢，无论热闹也好，独往独来也罢，适合自己心境就好。随笔〈日更第318天）
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