下了夜班，急速进入补觉状态。睡的正酣，被电话吵醒，接起来就想骂。
有气无力地喂了一声，一个似曾相识的声音传来，不等我细想，对方便自报家门，说是我初中时的班主任张老师。
真是个意外的来电。差不多有二十年没见了，老师不知从哪弄到了我的电话号码，竟然想起来给我打电话。
老师说几年前我曾给他写过信，他收到了，但不知道我的回信地址，所以一直没回信。信中我曾对他当年的激励表示感谢，但他一直不明白，当年他的哪句话激励了我，让我对他如此感激。如今他教育自己的孩子时遇到了问题，希望我在电话里能鼓励一下他在读的女儿。我的脑筋还没转够圈，电话那端就传来了女孩的低泣，想必是张老师正在训自己的女儿。
突然被委以重任，我腾地坐起身来，迅速调整状态，几乎是把脑海里能搜罗到的正能量的语句轮番播报了一遍。电话那端老师的女儿依旧无甚反应，偶尔嗯啊一声表示有人在听。我讲话的欲望终于被消磨殆尽，看通话时长已经跳到了十几分钟，我便伺机挂了电话。
到底当年张老师是怎样激励到我的呢？
躺在床上，我使劲儿地想啊，终于想起在刚上班那年，为了分享我就业的喜悦，我的确给张老师写过一封信，汇报了当时的状态，对张老师当年的培养表示感谢。这么多年过去，差不多已经忘却，这么一提，时光的印记渐渐清晰起来。
小学毕业那年，我以全镇前几名的成绩考入了一初中里的少年班。少年班人数限定，以培养尖子生为已任。全校最牛的设施，最好的师资都在那里。就连桌凳都是全校最好的，可惜的是，那年入校完毕，发现我们班少了一个凳子。
那位老师与我父亲是旧相识，知道校门外有我家亲戚，让我把凳子让出来，然后自己去亲戚家借一把凳子。我们班集中了镇政府官员、校长和老师家的孩子，任谁出去找个凳子都比我容易，但老师偏让我去。
现在想来，觉得人们一般只对亲近的人会提出更多的要求，就像家长面对两个孩子，一般都会对自己家的孩子要求更多。但当时我窘迫极了，觉得老师欺负我没背景。尽管后来给我配了凳子，但那件事让我在面对同学时多少有些不堪。
与牛气的硬件相对应的是，少年班对学生的要求近于苛刻，当其他班的学生还在外游荡时，我们班已经全部坐齐点名后开始学习。语文、英语，凡是学过的课文一率要求背诵。这让我感觉非常吃力，总要努力很久才能勉强记住，听说其他同学读了几遍便全部会背了，我内心无数次恐慌，甚至怀疑自己能不能在少年班跟到底。
期中考试后，重新调整座位。老师规定奇数排坐男生，偶数排坐女生，按考试成绩排名挨个自己挑座位。我照章盘算了一下，觉得按照成绩自己能坐在第四排。然而开始挑座位时，一个排名在我后面的女生迅速抢占了我的位置，那位老师明明看见了，没吭声走到一边儿去了。我不敢与那位女生理论，很不情愿地坐在后排，内心突然有些怨恨，有些自卑。
许是上天怜悯，后来那位老师调走。我遇见了今天给我打电话的张老师。
张老师教学很有方法，深得学生喜爱。但因为幼时的小儿麻痹，英俊帅气的面部落下了残疾。所以无论他教学比赛拿多少个第一，但真正要去外地比赛时，总让第二名去了。
一次几何小测试，老师有事儿不在，让张老师监考。那次考试是我由悲观向自信转变的开始。
当时测试的那套卷子题不难，我早早地做完支起下巴等交卷。张老师突然站在了我旁边，后来想想他可能是怕我作弊。他站了好久，我一直在想其他事情。直到张老师问我，你咋不做题？我轻松地回答，做完了。我看到张老师的眼睛明显一惊，拿起我的试卷仔细看了起来。好久，他没说话放下试卷走了。
第二天，他便让我请家长来学校一趟。我知道自己没做错事，并不怕请家长。可是父亲在外忙碌，没能去学校。张老师得知后修书一封，托人送到了我家里。
后来我才知道那次的几何测试，当别人连一半都没完成时，我已经全部做完了，而且正确率极高。老师想将我重点培养，企图与家长沟通后实现家园共育。
父亲依旧没到学校，但他抽空给张老师回了一封信。
张老师看到信后大吃一惊，直问我的父亲在什么单位上班，我说他就是一介平民，务农在家。张老师不信，他始终觉得能写得如此优秀的书法，定是仕途中人。
随后在张老师的推荐下，我参加各类书法和作文比赛，小获成就，这让他更加坚信他的预言，他觉得我一定能考上大学。当时的大学生还相对稀缺，他的话让我猛生出许多自信，学习更加下劲儿了。
几次的牛刀小试，让我在学校的知名度和被关注度迅速飙升。同学们崇拜的眼神让我更加自信起来。
我家经济条件一般，后来父母之所以排除万难供我上学，张老师这句话一定是起了作用的。当然，也有我努力的成果。
其实孩子性格的形成就那么关键的几年，我很庆幸，很及时地遇见了张老师，他发现了我的长处，放大了我的优点，最关键的是，也因此塑造了乐观、自信、内心强大的我。
高中后，凭借之前积累的胆识，面对电视台宣传我校的拍摄镜头，我数次脱稿演讲，成功竞选校学生会主席，成了历届学生会主席中唯一的女生。
如果不是张老师给父亲写的那封信，如果不是后来在张老师的激励下我的种种出色的表现，如果不是这一路走来所形成的我的坚韧自信的性格，如今的我在哪里都不一定。
之后的学业生涯中，我书法文学诸方面的优秀曾引起过不少校领导和老师们的注意，然而，再没有一个人像张老师当年那样，对我的将来大胆预言，对我的人生极度自信。也许这就是我就业后給他写信汇报的原因。
尽管无甚成就，而今的我却成了别人眼里的榜样。
感恩过去，感谢生活的磨砺和馈赠，感谢生活中遇到的人们，无论是激励还是打击，亦苦亦乐造就了今天的我。
人生在世，不定在哪个阶段，不定是谁的一句无心之语就会警醒一个人。张老师是传说中的伯乐，是我生命中的贵人。如今他却困惑于自己的教子。每个人的状况不同，教育历程亦不可简单复制，如果有机会，我很想对她的女儿说：张老师身残志坚，他的过去就是一部催人泪下的励志故事。
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