小花和她的生命之舞
2019，爱你已久，“生命的礼物”音乐传来，身上的细胞在微微颤动，小花静静地感受此刻的温暖，她送给自己6个关键词:生命之舞，快乐，随性，自在，回归，静心。
小花和她的生命之舞
1
小花，出生在层峦叠障的大山里，叫起来土土的名字，她的母亲倒希望她是一个美丽的女孩，长得美，穿衣美，说话好听，“你看，隔壁的娜娜，嘴多会说。”“你在看邻村的小芳，穿裙子多好看，再好看的衣服穿在你身上总有些别扭”……
幼年的小花不知道什么叫美，在她心里，可能别人都好，唯独她不好，在小小的她的眼中，别人家的孩子哪哪都好。
慢慢长大的小花，一言一行，不自觉地看向别人。
就连路边的小草也生长得心安理得，她总觉得自己哪不对劲。
开始上学了，小花是班上最矮的，一、二年级的时候还看不出来，一年级的六一儿童节，选上小花去跳舞啦！8个小女孩，歌曲里唱着:蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿飘……
这歌小花听着没什么感觉，可当时只有这一首歌。
上完一天的课，下午三点多了，还要排舞蹈，年青的民办陈老师又美又严厉“小花，右手在抬高一起！”小花紧张地抬高，“再低一点！”小花又着急忙放低“不对，这么简单的动作就你跟不上！”
美丽的陈老师露出像妈妈一样严厉的神色。
小花越努力，越紧张，小伙伴随便一脱手、一扭屁股，都好看。唯有小花，不像在跳舞，倒像在做天下最难的事，好不自然。
六一那一天，大家都过得欢天喜地，唯有小花闷闷地哭起来。不是上舞台，犹如上刑场。
再后来的六一儿童节，都会排舞蹈节目，可再也不会选上小花，她既想被选上，可可美美地上舞台；同时又害怕极了，万一被选上，她害怕那种别扭和不自然。
渴望真、善、美的呈现，在舞蹈中，在生活中，是她内心的一个梦，一个听起来有些虚幻的梦。
小花和她的生命之舞
2
时间一晃，小花长大了。师范毕业，18岁回到一个小学校教书，她也是比一群小孩子稍大的大孩子。
六一儿童节，给孩子们排练舞蹈是每班必备的节目，天使般的孩子本来很可爱，却要一遍遍地训练动作，最后还要训练笑脸，孩子说“老师，练得我想哭，我笑不出来！”
小花无语。她只有让孩子们一遍遍枯燥的重复，习惯成自然，最后整齐划一。然而她总觉得这缺少了些什么。
她既害怕又渴望着。她心里依然藏着一个舞之梦，她喜欢身体在音乐中真正的自由舒展。
利用闲假的时间她跟同事们去学广场舞，声音很大，人很多，会的在前面跳，不会的在后面跟着。
大伙跳得有模有样。唯有小花，一模仿就跟不上节奏，要一个一个学记动作，对小花来说，她根本跟不上，也记不住，跳舞是一件无比痛苦的事情。
她多希望能跟着音乐，自由又欢畅地舞蹈，不是模仿，不是排练，不是严格的训练，仅仅是生命要欢畅地表达自己，仅仅是身体要自己的律动，音乐也好，如果没有音乐，一阵风吹过树林，溪流从山间流过，那也是音乐，也可以舞蹈呀！
可是，生命有这样的自由吗？她不敢想象。
小花和她的生命之舞
3
有一天，她在朋友圈看动了一个朋友的宣传“禅舞”，她点进去，细细地阅读了，发现，不需要任何的舞蹈基础，三天的时间就可以自由舞蹈。
因为上过身心疗愈的课程，小花可以随着音乐舞动，带来一种释放和疗愈。
她更喜欢禅舞呈现出来的定静、柔和、飘逸之美，这是初印象。
第一次，小花丢下孩子，背着老公义无反顾地去了陌生的城市。
从小镇到县城坐公交车1个多小时，赶火车到市里，到市里坐5个小时的机场大巴到省城机场，机场很大，找登机口都花了一个多小时，还好赶上了飞往她要去城市的飞机。
整整两天的时间变换着等待各种交通公具。她明白，稍有不坚定，她汉有任何理由去往那个陌生城市。
独自一人，她不想再听任何人，她只想跟着她的心去往该去的地方。哪怕住陌生的小旅馆，在凌晨一点叫滴滴滴打车，只有一陌生的男司机，她想方设法护己周全，哪怕她还买不起一件白色的禅服，穿着借来的白色裙子。
既然选择了，就一定要带着自己好好的在路上。好在，不虚此行。
她结识了“静心能量禅舞”。
“你的生命是怎样的，你就呈现怎样的！”这是来自心的声音，坚定而有力量。
去他的，一大堆高深的理论！去他的，所有的模仿和限制！让生命回到至简！做自己，可以如此心安理得。
当回到自己，真的有一股生命的势能在带着她舞动，而毫不费力。
小花笑了，笑成了一朵花。一朵只属于自己的花。
小花流泪了，这才是她苦苦寻觅的生命之舞！她被打动了！舞中有了生命，有了鲜活，有了灵魂。
什么是美？自然是美，生命的流动是美！
有多少生命被束缚和压抑着，在承受着做不了自己的苦痛。
她看到了，无论是80岁的老人，还是7个月的孕妈妈都或轻盈或轻松地起舞。
禅舞不再专属拥有标准年龄、身高，身材，胖瘦的哪一类人。而属于所有生命。
每个人都是自己生命的舞者。在过程中带领人们真正放松下来，身心一体。
她要把这种欢欣和生命的流动分享给每一个有缘的生命。
她要大声地告诉全世界:每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
小花和她的生命之舞
网友评论