遇到问题，往上推一个环节

课堂上，总会遇到某些环节变成了一道坎儿，学生费很大的力气也难以跨越的情况。这时候，老师总是容易着急，但老师越着急，学生越是不知道该怎么去解决，课堂就容易僵持起来。

当课堂上出现了学生无法跨越的障碍时，教师要停下来想一想刚才课堂上的步子是否迈得太大了，提出的问题是否不太符合学生的实际等等，只有这样的思考才是从根本上进行的思考，只有有了这样的思考，课堂才能真正属于学生。

一点收获：课堂上的每个环节是都是环环相扣的。若上一个环节处理得不得当，下一个环节就会出问题，如盖房子一般。所以不要急，要一步一个脚印扎扎实实地往前走。