"刚开始，是在一个独院的房子里，才几个孩子，六年，场地己扩了几次，学生都是老带新，教孩子要有爱心，有耐心。……"分享孩子们的成长点滴那种发自内心的喜悦，"园长妈妈。"正在运动器材上坐着聊天的我们听到一个稚嫩的声音"宝贝，九月份上小学，要象幼儿园一样努力表现哟，园长妈妈会想念你们哩。""谢谢，谢谢。"旁边的家长。等他们走开，那面锦旗是他家送的。"那孩子刚上幼儿园，吃饭，上厕所，什么都不会做，长得又胖，睡觉还要你抱在怀里哄着睡，做游戏，要么哭，要么在旁边站着，不参与，这一看就是包办型，只注重孩子身体营养方面的家庭。"
"父母在家庭中不懂教育全方位引导，孩子会出很多怪异行为，13岁前家庭教育更重于学校教育。"
"有的家长不懂，误了孩子，不象我们那年代姊妹多，什么事都要做，反而身心能和谐健康发展，现在家庭，社会都变了，一个孩子，家长只注重表面的，那些素质能力方面的，比方孩子良好的心态，积极情感体验，情绪控制能力，适应社会和与人交往的能力，……好多综合方面的。"
"哎呀，一句话，就是感觉统合，这些协调发展了，孩子什么能力都有啦，有了能力，有了自信，啥事都没有。"
个个都是爱岗爱业的一群儿童教育工作者。
″你还不是一样，没丢自己的专业和爱好。"你一言，我一语，每年回来，嗑嗑家常，叙叙旧情，跟年少学生时更多了从容，平淡。
谢谢你们，彼此滋养的一段同学旅程。
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