如何应对在学钢琴的训练中多次重复异常？确实，在可贵的练琴时间里持续多次重复异常，它是最“亏”不过的了。
有的学员纠正错误将会快些，有的则很费劲，非再用起比多次重复异常所用的越多的时间不可。某些学员“巩固”下来的异常，以至于长期性改不掉。
想避免出现多次重复异常，就要了解有误。
从学员这方面说，要仔细看谱，要培养初读新谱时布点反问自我“是否有误”的良好习惯，要学着逐音逐项（音准、升降号还原号、节拍、指法、连线等）检验有没有异常。
从导师这方面说，留新课时，最好的选择事前预料并指明学员在训练中将会出现的异常的地方。对有的学员，这还不足，最好的选择让孩子（教他）当场弹对将会错误的段落，把异常杀死在萌芽状态，学员才不会回去有搞错了。
在每次回新课时，老师要将学员依然出现的（即已经“发芽”了的）异常，竭尽所能全部“迁灭”，以防异常的幼芽生长。
Treblebass国际音乐早教还是十分不错的，比较合适小朋友学习钢琴。Treblebass是由邱世杰成立的，他从十五六岁时就开始从事专业钢琴教育，他自我想让钢琴教育有更好地发展，所以他独自创立出一套Bumblebee教学方法，这套独特体系不同于以往的教学模式，它能够从不同这方面测评学员的学习能力，然后判断并且因材施教，建立完整的周期测试教学模式，让学员看得见自我的音乐成长，也看得见自我的不足，指明努力的方向。
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