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【原创】正面管教每日践行案例(第80天-20180624)

【原创】正面管教每日践行案例(第80天-20180624)

作者: 小妖丁儿 | 来源:发表于2018-07-02 06:07 被阅读128次

    每日践行正面管教

    大家好,我是正面管教家长&学校讲师&鼓励咨询师&亲子咨询师&生命密码导师 Ivy Ding,我陪大家一起践行正面管教。我第79天打卡,相信大家坚持学习正面管教、坚持践行正面管教、坚持鼓励孩子一定会有很多收获,一定可以看到孩子的改变。

    【学习正面管教 践行鼓励Day80】

    其实每天都在践行着正面管教,只是碍于我的小忙碌让我感觉到码字的时间似乎都不够了,当每天用正面管教的语言和句式说话成为一种习惯,这是异常幸福的!

    面对汀姐即将扑面而来的一年级,我想我需要在心理层面做好足够的准备,因为汀姐的过渡,即将步入一个新的环境的小惊喜,小焦虑或者小孤单我要及时做好疏导。

    昨天公司邀请到了青岛65中的吴永峰校长,让我感觉到这是应试教育学校中的一缕清风,处处体现着我们正面管教的教养方式和理念。昨天没有带笔记本进去讲座会场,只是简单拿着手机记录了几点,和大家一起分享,如果你家有幼儿园,小学初中的孩子,大家可以参考一下。

    1.家庭教育的重要性:校长数次提到学校教育和家庭教育比起来简直是比重太小了,让我想起了我的PD家长课老师Lily的一段名话,也是我在正面管教的公益讲座中让大家诵读的一段话:

    要相信自己的孩子是优秀的孩子,学校教育是“叶”的教育,家庭教育是“根”的教育。有了良好的家庭教育,学校教育对孩子而言是锦上添花。如果家庭教育出了问题,孩子在学校的情况也是雪上加霜。真正的家庭教育,是在平凡的日子里。只有根深深扎入泥土才能达到叶茂!榜样的力量是无穷的!父母磨破嘴皮子,不如做好自己。身教永远胜于言传!


    现在很多家长对于名校趋之若鹜的追逐,但是家庭教育并不能与此匹配。孩子靠着刷题取得暂时的高分,稍微的转换孩子思路跟不上

    2.鼓励和表扬

    校长提到现在很多老师和班主任,最后的班级总结环节大多是批斗环节,很少用到表扬,延伸到正面管教这样孩子会在心里是紧张的,甚至可以说感觉是不好的,正面管教讲-感觉好才能做得好!多用鼓励的语言,让你的孩子内心有力量,时刻感觉自己是有能力的人!

    3.感恩文化

    校长谈到一个孩子一直很优秀,邀请校长一起参加他的毕业个人答谢宴,宴会上孩子七十多岁的姥姥,即便是腿脚不够利索了,依然端起酒杯颤巍巍地来到校长面前敬酒,感谢校长。这是一个感恩的家族,这样的环境成长起来的孩子,未来也会敬畏他的领导,感恩他的工作,不会说不顺心就辞职~行大于言既是如此,PD理念

    4.亲子阅读

    早晨看到我的亲子咨询师同学祥花的朋友圈,深有感触~

    阅读是个大事,0-12岁的孩子,经历绘本-桥梁书-名著以及古典书籍比如史记之类,会让他的人生体悟更加丰富,还会增强孩子解决问题的能力,阅读是件大事

    5.静心思考 一天的学习知识再现  管理好情绪 

    静心思考也是我在这次讲座中学到的,上完课,闭着眼睛好好想一下刚才的讲授内容。绝大多数的恶性事件都是在情绪失控的情况下发生的,所以情绪管理显得尤为重要。不管是正面管教中做到的积极暂停,掌中大脑还是亲子咨询师中反复强调的共情,真挖孩子背后的情绪,都是为了教会孩子们情绪管理的能力,我们也是如此。

    6.稀缺的学校资源的竞相追逐

    青岛中学的小学入学好像是面试家长,这是在看家庭教育是否与稀缺的学校资源相匹配。家庭教育依然是根的教育。

    青岛二中的升学率高,是因为青岛二中都招生的特权,并非名校成就了学生,而且优秀的学生成就了名校

    7.想象力是人类进步的根源,如果一个孩子没有了想象力和创造力,仅仅靠着刷题战术来提升学习成绩的话,稍微的变动她会不知所措,成绩依然不会提升,灵活才是根本。

    同样的道理,一个超级乖,超级老实的孩子,在学校里没有任何事件发生,,不产生矛盾,不管是学校还是家长都没有教育孩子的机会了。出现问题才是教育孩子最佳的时机,所以家长们不要焦虑。

    这也是PD中的两列表,从挑战转化成品质。

    8.孩子的日常惯例表时间管理有待提升。因为家长代劳太多,孩子们没有解决问题的能力,此时用启发式提问比较好

    孩子们不会做家务,我们可以用PD的工具-邀请合作来进行

    9.家长或者学校要给到孩子足够的价值感和存在感,讲到有个女孩子被“冤枉”了,后来校长道歉了,孩子哇一声哭了,情绪得到了宣泄和释放,到了第二天孩子恢复了天真的笑容。孩子就是孩子,不要用大人复杂的思维去思考

    10.身教大于言传,给孩子做榜样的力量

    这句话不言而喻,自己体悟

    11.不要当着孩子的面去评价甚至否定老师

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