案例还原：
家长李女士最近很矛盾，对于到底要不要陪孩子学习、怎样陪孩子完成家庭作业。李女士很纠结：不陪，他的作业不仅写得慢，而且错误还不少，可是陪吧还得做饭。李女士说现在她陪孩子学习的时间越长，扮演的角色越接近监工，可是儿子根本只是表面上暂时屈从，我觉得陪写作业不是在培养好习惯，而是一种瓦解。
针对李女士的案例，可以先尝试以下的方法：
1.与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。
2.设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要上床的时间，因为这时孩子可能已经困倦了。周末的作业最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再着急写。
3.鼓励你的孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。
4.给孩子定个规矩，在完成作业之前，不允许看电视或玩耍。
5.为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静无噪音，有利于孩子集中注意力，也有利于孩子的眼睛卫生。
6.当你的孩子正在做家庭作业时，家长最好离开这个房间，让孩子独处，不要给孩子造成有机会依赖家长，什么都问，要让他独立思考。
7.当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。另外老师也可以根据作业的情况了解孩子的学习情况。
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